我覺得自己偏科很嚴重.其他各個科都挺不錯,就是數學差得一塌糊涂.其實我也很想學好點的,平時也經常問人的.不懂的題別人一解答我立刻就會了,可是就是自己做的時候不懂得按這個思路去解題.

　　每次考試數學很多題我都不會.考完之后問別人,連平時成績一般甚至不大好的人都會做,自卑死我了.

　　我不是不肯學的,就是沒有找到方法,求高手拯救我一下,讓我把數學學好一點吧.

　　－－－－－－小A

　　就像小A同學一樣，很多同學在學習過程中出現偏科現象。其實就算是學習成績最好的學生，也不可能每門功課都是第一。這不叫偏科。真正的偏科是指某幾門科目掌握得很好，甚至在全班或全校都是名列前茅，但某幾門科目卻處于中下水平或更低。由此可以看出，偏科首先是一個心態問題，有些同學對某幾門科目不感興趣，用在上邊的時間不多，而在那幾門感興趣的科目上肯于下工夫，結果就出現了成績不平均的現象。還有的同學某個科目總是學不好，久而久之就對這個科目產生了恐懼心理和排斥心理，成績也就越來越下降。對于這些同學來說，只有先解決了心理方面的問題，才能著手解決偏科問題。

　　出現了偏科，建議同學不要太著急，把心態放好，不要自卑，在面對這個學科的時候一定要在自己的心里暗示自己，加油，我一定能行的！！！（這是一種心里暗示法，真的管用）從一點一點做起，不要貪多。如果數學成績已經很差了，就不要和其他的同學攀比，把自己當成自己下次超越的對象就可以了。

　　1.要讓自己對數學興趣才行，如果沒有興趣，那就培養自己的興趣，方法是從簡單的題做起，只要是做對了，你就會有一種成就感，千萬不要一開始就做難的題目。

　　2.要有意志，不能做了幾道，有不會的就放棄，問朋友，問同學，問老師，或是在奧數網論壇里面問，奧數網上的很多朋友，包括同學、家長、老師都會給你解答的。

　　3.要學會掌握好的學習方法，對于數學補缺來說，難題較多，沒有毅力就很容易放棄，所以一定要注意以下幾個方面：

　　（1）、時間上從短到長。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始你便在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學習目的制定出一份時間表來。比如你今天只復習某一科的某一小節，時間不超過半小時，在這半小時里踏踏實實地把這一小節搞定了，就改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。

　　（2）、做題從簡單的入手。對于自己不擅長的科目，不要一上去就選那些太難的習題做。因為你在這個科目上基礎差，所以做難題只會浪費你的時間，對你的提高沒有多大幫助，只能摧毀你的自信心。正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單的題目已完全掌握后，再適當提高題目難度。

　　（3）、找出差中之差。即使是對于差的學科，你也并不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間里有一個較大的提高。到了那時候你會發現，原來你的差科并不那么差呀！

　　（4）、自我摸底。在經過了一段時間的努力后，你覺得對差的科目仍然心里沒底，不知學得如何，這時候你可以找一份試卷來，像真正考試那樣做一遍，做完后對著答案自己打分，這就像彩排一樣，如果彩排的效果很好，正式演出也不會差。你也可以請一個家庭教師來，讓他幫助你把這段時間的所學加以整理，然后考一考你學得怎么樣。如果你考得不差，那么你就應該有信心了，你的差科現在已經不差了。

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