五柳先生傳

　　[基礎知識訓練]

　　1、給下列加點的注音

　　①造飲輒盡（          ）    ②簞瓢屢空 （           ）

　　③短褐穿結（          ）    ④銜觴賦詩 （           ）

　　2、解釋下列加點的字

　　①每有會意：                         ②造飲輒盡：

　　③環堵蕭然：                         ④晏如也：

　　⑤不戚戚于貧賤：                     ⑥不汲汲于富貴：

　　3、翻譯：好讀書，不求甚解

　　4、本文是一篇               ，作者               ，            （朝代）著名詩人，我們在上學期曾學過他的散文《                  》。

　　閱讀語段，答文后題

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言："不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴。"其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

　　5、結合語境，解釋文中加點詞的意思。

　　①造飲輒盡_______        __    ②銜觴賦詩____________________

　　6、用現代漢語翻譯下面的句子。

　　不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　譯文：____________________________________________________________

　　7、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個__________________的形象，贊美了他________________的精神。

　　8、"不求甚解"一詞按現在的理解帶有貶義，為什么五柳先生"好讀書，不求甚解"？

　　答：______________________________________________________________

　　9、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處，請對其中的名句"采菊東籬下，悠然見南山"作簡單賞析。

　　答：_______________________________________________________________

　　______________________________________________________________    _

　　[探究拓展訓練]

　　王勃傳（節選）

　　初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰："天才也！"請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為"腹稿"。尤喜著書。

　　[注釋]宿：事先。 沆然：輕松、愉快之意。 矍然：驚惶的樣子。 寤：睡醒。

　　10、用"／"畫出下面句子中該停頓的地方。

　　引  被  覆  面  臥

　　11、解釋文中加點詞的意思。

　　①宴 （               ）      ②遣 （                ）

　　③輒 （               ）      ④易 （                ）

　　12、文中加方框的"寤"意思與學過的《狼》一文中"         "（填一詞）的意思相反。

　　13、選出對畫線句子"因出紙筆遍請客，莫敢當"的意思理解正確的一項。（        ）

　　A．因此拿出紙和筆請遍所有的客人（作序），（客人）沒有一個 敢當真的。

　　B．于是，拿出紙和筆逐一請客人（作序），（客人）沒有一個 敢承當的。

　　C．于是，出示紙和筆邀請所有的客人（作序），（客人）沒有一個 敢來的。

　　D．因為出示了紙和筆遍請客人來吃飯，（客人）沒有一個 敢答應的。

　　14、王勃的創作過程有何與眾不同之處？請用自己的話回答。

　　參考答案

　　22、《五柳先生傳》

　　1、略  2、①對書的旨意有獨到的體會  ②就  ③冷清的樣子  ④安然自若的樣子  ⑤憂愁的樣子  ⑥心情急切的樣子  3、喜歡讀書，不過分在字句上下功夫  4、傳記  陶淵明  東晉  《桃花源記》5、①往、到   ② 酒杯    6、不為貧賤而憂慮，不熱中于發財做官。  7、獨立于世俗之外的隱士（或隱士）  8、因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的理解上下功夫；這與他"不慕榮利"的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。  9、這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閑適、寧靜自得的生活態度；句中"悠然""見"用得好，體現出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境；  10、引  被 ／ 覆  面／  臥   11、①宴請 ②派遣 ③立即 ④改變    12、寐    13、B    14、王勃寫文章，開始并不怎么著意構思，而是先磨墨，接著喝酒，再拉過被子蒙臉睡覺，等到睡醒后，提筆一揮而就，寫成文章，一字不改。
 

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