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三國兩晉南北朝 樂府，所學課文《十五從軍征》、《孔雀東南飛》。前者見宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，后者見南朝徐陵編的《玉臺新詠》，其中《孔雀東南飛》是我國古代最長的敘事詩。與《木蘭詩》合稱 樂府雙璧 。所
2023-11-08
兩漢 司馬遷 字子長，別稱太史公，簡稱史遷。與司馬光并稱 史界兩司馬 ，與班固并稱 班馬 。所學課文《史記》又名《太史公書》全書130篇，包括12本紀、8書、10表、30世家、70列傳。歷史散文。我國第一部紀傳體通史
2023-11-08
戰國時代 孟子，名軻，字子輿，戰國時儒家代表人物，世稱亞圣。書由其弟子編輯。記載了孟子的思想和政治言論。諸子哲理散文， 四書 之一。孟子長于論辯，善用比喻，對后世議論性散文的發展影響較大。所學課文《孟子
2023-11-08
春秋時代 1、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國人，儒家創始人。書為孔子弟子及其再傳弟子編成。所學課文《論語》20篇，各取篇中開頭二字為篇名，如《學而》、《為政》等。記錄了孔子及其弟子的言行，代表
2023-11-08
杞人憂天 【原文】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰： 天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎? 其人曰： 天果積氣，日、月、星宿，不當墜邪?
2023-11-02
穿井得一人 【原文】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： 吾家穿井得一人。 有聞而傳之者，曰： 丁氏穿井得一人。 國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰： 得一人之使，非
2023-11-02
誡子書 【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡(澹)泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不
2023-11-02
《陳太丘與友期》 【原文】 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方： 尊君在不? 答曰： 待君久不至，已去。 友人便怒： 非人哉!與人期行，相委而去。 元方曰： 君
2023-11-02
狼 【原文】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，
2023-11-02
(一) 《論語》十二章 【原文】 1. 7.子曰： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 8.子曰： 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 9.子曰： 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，
2023-11-02
《詠雪》 【原文】 詠 雪(劉義慶) 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰： 白雪紛紛何所似? 兄子胡兒曰： 撒鹽空中差可擬。 兄女曰： 未若柳絮因風起。 公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻
2023-11-02
【四、初中語文古詩詞蘊含人生哲理的詩句歸納】 (1)海日生殘夜，江春入舊年。 王灣《次北固山下》 新事物孕育于舊事物解體之時。 (2)會當凌絕頂，一覽眾山校 杜甫《望岳》 說明站得高望得遠的道理。說明要有藐視和
2023-11-02
【三、初中語文課內外古詩詞主題分類】 (課內古詩詞有30首，課外古詩詞有11首是新課標的推薦篇目，共41篇) 1、送別詩，表達依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。 《白雪歌送武判官歸京》岑參 唐 《送杜少府之
2023-11-02
【一、初中語文古詩詞常見意象歸納】 意象是詩歌藝術的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨特的藝術形象)。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，并例舉出相關詩句。 酒、飲酒
2023-11-02
【二、初中語文古詩詞典故歸納】 (1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 典故：聞笛賦指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經過嵇康故
2023-11-02
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