綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)繼續(xù)作為升學(xué)的依據(jù)之一，體育與健康課程仍為考試科目。沈陽市2009年初中畢業(yè)生畢業(yè)與升學(xué)考試工作方案中規(guī)定時(shí)實(shí)踐課不合格不能報(bào)考省重點(diǎn)。

　　師生都參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，內(nèi)容分道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)狀況、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)四個(gè)維度，13個(gè)要素，21個(gè)關(guān)鍵表現(xiàn)。綜合素質(zhì)合格的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)并可報(bào)考高中階段學(xué)校。

　　教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，參照13個(gè)要素的具體表現(xiàn)給出每個(gè)要素等級(jí)，并在此基礎(chǔ)上做出學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)（分為“合格”、“不合格”兩檔），最后形成綜合性評(píng)語。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)價(jià)，要以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，通過開放式的方法，如行為觀察、訪談、測(cè)驗(yàn)、查閱學(xué)生成長記錄等多渠道獲得。

　　學(xué)生自我描述性評(píng)價(jià)：學(xué)生給自己寫一個(gè)200字左右的評(píng)語，既要對(duì)三年來學(xué)習(xí)生活做出總結(jié)，又要讓他人真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己。

　　實(shí)踐不合格不能報(bào)省重點(diǎn)

　　實(shí)踐能力考查主要進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考查、外語聽力考查。

　　凡報(bào)名參加2009年中考的考生，須參加實(shí)踐能力考查。理化實(shí)驗(yàn)操作或外語聽力考查沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，省重點(diǎn)高中不予錄取。

　　體育考試成績計(jì)入總分

　　初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育與健康課程考試，包括初中一、二年級(jí)體育考試、初中三年級(jí)集中統(tǒng)一體育考試和體育衛(wèi)生常識(shí)考試三部分綜合評(píng)定，按總分60分計(jì)入初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試總成績。其中體育部分50分（初一體育考試10分；初二體育考試10分；初中三年級(jí)集中統(tǒng)一體育考試30分），體育衛(wèi)生常識(shí)部分10分（初一學(xué)校公共衛(wèi)生考試3分；初二學(xué)校公共衛(wèi)生考試3分；初三學(xué)校公共衛(wèi)生考試4分）。滿分30分的初中三年級(jí)集中統(tǒng)一體育考試定為身體基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能三類內(nèi)容。

　　身體基礎(chǔ)項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、男引體向上、女仰臥起坐。

　　運(yùn)動(dòng)能力項(xiàng)目：男1000米、女800米。

　　運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)。

　　學(xué)科考試總分為700分

　　全市初中畢業(yè)生升學(xué)學(xué)科考試由市教育研究室統(tǒng)一組織命題，由市招考辦統(tǒng)一組織進(jìn)行。

　　考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜合（物理、化學(xué)）、文綜合（歷史與社會(huì)、思想品德）。

　　考試時(shí)間：語文150分鐘；數(shù)學(xué)、外語各120分鐘；理綜合150分鐘；文綜合100分鐘。

　　各科分?jǐn)?shù)：語文、數(shù)學(xué)、外語滿分各150分；理綜合150分；文綜合100分；學(xué)科考試總分700分（體育與健康課程60分計(jì)入總分后滿分為760分）。

　　各考試科目均為閉卷考試

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