一、要不要上大學，要上什么樣的大學？

　　估計所有父母都希望孩子上好大學，那么，怎樣才能考上好大學？估計自然是要上好高中，再往下推就是好初中，好小學，好幼兒園。常說的一句話就是：不要輸在起跑線上。

　　當然，這個模式也并非絕對，根據不完全統計數據，重點高中考上重點大學的比例一般在50%以上，上大學的比例一般在80%以上（主要是重點的水平差差不齊，有省重點、市重點等）；非重點高中考上重點大學的鳳毛磷角，考上大學的比例也就在百分之十幾左右，有的高中只有幾人考上大學（普通高中的水平也不一樣）。依次類推，考高中、考初中......

　　看了這組數據，大家再決定，要不要上好高中、初中、小學。當然，成材的道路條條通羅馬，大山里也走出個俞敏洪，我們講的只是成才概率高的道路。

　　二、各層級學校的選拔方式

　　大學是高考，高中是中考，初中全國各地不同，大部分是各學校命題考。

　　高考、中考是國家統管，出題目考就是了，其實，在這個環節，考奧數的內容并不多。唯獨小升初，因教改取消了統一的考試，按教育局規定的原則是就近入學。對于重點初中，或在初中的超常班、重點班，各地教育局都有不同的態度，有的不準辦重點全部就近入學，有是半聽半掩，有的教育局支持就明目張膽的辦重點。

　　小升初沒有統一的考試和標準，考試的形式及題目全部五花八門，所以就出現了要去各學校考試，小孩要去上各類培訓班（有的是某學校對接班）的情況。

　　換一個角度，我們的小升初跟國外考大學方式挺象的，可不可以說我們中國更先進，小升初都跟國外大學選拔方式接軌了！

　　三、奧數，小升初人才選拔的最有效方式

　　考試，我認為在中國是最公平的方式，如果你認為考試不好，試問，還有什么方法能更公平、更合理的選拔出合適的人？難道是去比孩子父母的官位、神通廣大嗎？

　　既然要考試，那就存在標準問題，“奧數是小升初人才選拔的最有效方式”，這不是我說的，是各重點中學這么多年經驗總結出來的，有沒有發現近幾年的趨勢？外國語學校的考題，也在考英文奧數，記得一個朋友的孩子英文超好，整天鄙視別人學無用的奧數，他去考外國語時，出來一臉沮喪，他說，我能看懂題目的每一句話，但我就是不會做，因為我不會奧數，估計這是英文的應用題。

　　想得現實一點，奧數，就是敲“小升初”的那一塊磚。不用去想將來工作、大學、高中有什么用，奧數，就是鍛煉思維，敲開重點中學初中之門的學科，初中以后，主要是為理科學習打基礎。所以，不用賦予奧數太多的理想與責任，更不用說他比“黃賭毒還甚”。

　　四、奧數，學不學是自己選擇的

　　其實，沒有人逼你學奧數，學不學是自己選擇。如果愿意不上重點，大可以不學奧數；如果你將為學文科，可以不學奧數。

　　對于楊東平教授所說的“眾所周知，今天的“奧數”早已不是什么業余愛好、興趣培養，而是圍繞“小升初”進行的高度商業化的擇校競爭。我周圍有許多家長如熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日；有許多沒有寒暑假、雙休日，奔波勞累、輾轉于各種培訓班的孩子。早晨，他們閉著眼睛由家長幫助起床穿衣，在車上接著睡，在路上吃幾口早點，一直學習到夜晚。為了獲得進入重點中學的機會，他們一人要報好幾個重點學校的“奧數班”，俗稱“占坑班”。

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