“以為政治、歷史開卷考，不必再提前記憶基礎知識了，結果考試翻不著答案，得分太低！”距離南京中考還有一個多月的時間，上周全市考生進行了中考第一次模擬考試，結果許多學校發現考生的失分點很多都是“低級錯誤”。昨天記者約請南京名師、白下區教師進修學校副校長丁玉祥詳細把脈“一模”調研，為考生最后沖刺支招。

　　答題不規范平均每生丟5-8分

　　中考“一模”是進行學科診斷、發現漏洞、解決問題的過程，許多高中也以此為主要參考標準和優秀學生提前簽約。“從中考備考的過程看，一模起到承上啟下的作用，在時間安排和復習的進程上呈現復習時間短、復習節奏快的特點。由于遺忘規律影響和基礎知識掌握程度的差異，學生在一模調研中暴露出不少問題。”丁玉祥說，這些問題集中反映了在基礎知識和基本概念的掌握上還顯得參差不齊，有些問題是學習習慣問題，有些是學習品質問題，有些是學習方法問題，還有些是思維能力薄弱問題。“從考試結果看，因審題不細、答題不規范所導致丟分的分值通常5～8分，這些分數如果自己注意完全可以在正式考試時爭取過來。”

　　“一模”暴露六大問題

　　具體而言，今年中考“一模”調研中暴露的問題主要有六個。第一，“雙基”的不扎實，平時沒有落實學習要求。比如，數學學科不會用正確的符號或字母表示已知條件；一些基礎性的東西，必背的沒有真的背下來；該掌握的沒有真的掌握了，有的題是教師反復強調的還是出現錯誤。第二，計算能力比較差。演算類的試題不能計算完整或計算結果出錯。第三，因粗心沒有審清題意，答非所問。第四，用慣性思維去解題。考試中部分學生由于受以往熟題思維的影響，解題時思考問題比較片面，易受前概念干擾，導致解題出現偏差。第五，語言表達不完整和不清晰，答題不規范。比如物理、化學學科平時不注意運用學科語言規范解答問題，不能把實驗步驟有條理地寫出，造成失分較多。第六，答題時間分配不合理，缺乏答題技巧。

　　建議準備一個錯題筆記本

　　距離中考的時間有限，學科缺漏的彌補要堅持“把時間用在刀刃上”。丁玉祥說，要抓緊二輪復習時間，著重薄弱學科的基礎知識的補償，避免中考時“瘸腿”科目拉分。考生可以針對自己的弱項科目，選擇適合的“家教”或學科補習，但是不要過分依賴家教或考前的沖刺輔導班。同時家長和孩子共同分析分析“一模”中各學科丟失分反映出的問題，到底是不會導致丟分，還是粗心失分，抑或是答題不規范漏分，對于一些應經常性的知識錯誤，可準備一個錯題筆記本，對一些易錯、易忘等的問題隨時記錄，查漏補缺，做到知識歸類、方法提升，形成習慣。另外，“二輪”復習中作業或練習所暴露的問題，若有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學。

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