面對一模，成績好的孩子往往比較自信，沒有太大壓力；成績差的孩子考得怎樣都容易接受，壓力也不是很大，感到壓力最大的是學(xué)習(xí)成績中等的考生。

　　北京二中分校心理老師尤揚表示，中考生要正視考試壓力，告訴自己每個人都會這樣。考生要認(rèn)識到，“一模”考試是對前一段時間學(xué)習(xí)的檢測，只是一個參考，并不能決定中考的結(jié)果。即使這次沒考好，在剩下的時間里還能通過查缺補漏、應(yīng)試技巧的練習(xí)等提高分?jǐn)?shù)。從往年的經(jīng)驗來看，中考時提高百分的也大有人在。考生不妨把“一模”當(dāng)成平時的一次小測驗，放松心情去應(yīng)考。考生要明白，“一模”中暴露的問題越多，彌補的機會就越多，在中考時就能避免再犯錯。

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