據(jù)了解，過暑假犯愁的不只有家長，孩子們也不好過。暑假本該是好好休息放松的時(shí)間，但大多數(shù)學(xué)生不是被家長鎖在家里，就是被送進(jìn)了輔導(dǎo)班。一位中學(xué)生告訴記者：“爸媽暑假給我報(bào)了一大堆班兒，我比平常上課還累，大熱天的哪兒有心思聽課啊。”

　　孩子們終于盼到了暑假，可近日不斷有家長致電本報(bào)：一到孩子放假就發(fā)愁，比上學(xué)還讓人費(fèi)心。

　　一位姓丁的家長告訴記者：“既擔(dān)心孩子的安全，也擔(dān)心他看電視、上網(wǎng)打游戲太多，耽誤學(xué)習(xí)。讓孩子一個(gè)人在家很不放心，一到暑假，我就頭疼。”

　　對二十幾位學(xué)生家長做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查。結(jié)果顯示，30%的家長讓孩子一個(gè)人在家，23%的家長將孩子托付給老人，15%的家長送孩子參加培訓(xùn)班，12%的家長向親戚求援，8%的家長雇臨時(shí)保姆，5%的家長直接將孩子帶到單位，4%的家長送孩子參加夏令營等。

　　北京市八里莊中學(xué)高級教師周中記說，現(xiàn)在的家長，特別是年輕父母工作壓力大，平時(shí)很少有時(shí)間陪孩子談心，了解他們的想法。擔(dān)心孩子出問題，家長們或者把孩子鎖在家里，或者“包辦”孩子的假期安排。這些做法挫傷了孩子的積極性。孩子情緒變化快，接受新鮮事物的方法也多變，作為家長很難掌控。

　　暑假該怎么過，既能讓孩子們覺得有意義，同時(shí)也讓家長放心呢？周老師認(rèn)為，首先，家長和孩子之間要多溝通，家長要多陪陪孩子，盡量理解孩子的想法，不要敷衍了事。家長要肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的保護(hù)、防護(hù)意識。其次，學(xué)生只要健康、快樂度過假期，做一定量的功課就可以了，盡可能多給孩子留下一些自我空間。如果孩子愿意，還可讓他們參加一些符合年齡特點(diǎn)的社會實(shí)踐，多參加一些公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。

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