教學目標 

        知識技能 能夠正確進行簡單的二次根式加減法的運算.

        數(shù)學思考 通過整式加減法運算與二次根式加減法運算的比較體會類比思想.

        解決問題 通過二次根式加減法運算培養(yǎng)學生運算能力.

        情感態(tài)度 通過對二次根式加減法的探究，激發(fā)學生的探索熱情，讓學生充分參與到數(shù)學學習的過程中來，使他們體驗到成功的樂趣.

        重點 二次根式加減法的運算.

        難點 探討二次根式加減法運算的方法,快速準確進行二次根式加減法的運算.
 

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