“關心”——此時無聲勝有聲

　　“家長在這一關鍵時期要學會運用‘無聲的語言’去關心孩子，不要讓孩子感到你比他更緊張。”蘇女士認為，這一時期孩子的情緒往往不穩定，“有時會很沉默，這時就不要去打擾他；而有的時候又會滔滔不絕。如果他有興趣和你聊天，你就陪他聊天，讓孩子放松。”

　　“信心”——相信孩子是最好的

　　“多看孩子身上的優點，鼓勵孩子，孩子就能不斷樹立起自信心，也就會自覺努力爭取更大的進步。”蘇女士也常常在自己的孩子面前夸贊他的老師：“你的老師是最好的！”“這些老師水平確實不同！”這些話會讓孩子不由自主地產生自豪感，相信老師、尊敬老師，上課也就會很樂意認真聽講，積極跟上老師的節奏。蘇女士發現這個方法收到了很好的效果：“孩子聽課認真了，作業也就做得好，學習更積極主動，老師發現他很努力，也就更愿意幫助他。”

　　“耐心”——固定時間和孩子交流

　　孩子初三那年，蘇女士不管工作多忙都堅持抽出固定的時間和孩子交流，“耐心傾聽孩子的話，幫助孩子解決困擾，讓孩子覺得家長值得信賴，樂于與家長交流。”蘇女士建議家長們盡量保證按時回家，“如果很晚回家往往就錯過與孩子交流的最佳時間，久而久之形成定勢，孩子就不愿再和家長交流了。”

　　“千萬不要拿別的孩子的優點和自己孩子的缺點比！”蘇女士坦言她曾犯過類似的錯誤，這會對孩子的自信心造成很大傷害，尤其是在沖刺階段，應當用平和的態度肯定孩子的進步。

　　“精心”——身體是“革命”的本錢

　　臨考時期，每一分、每一秒的時間對孩子都很關鍵。孩子的身體尤其重要。蘇女士建議，盡量少帶孩子到外面吃飯。中考前一天，蘇女士的孩子就因在外面吃飯而吃壞了肚子，吃藥打針折騰了一夜，影響了第二天的考試。

　　訪南開中學高一2班學生朱桐（中考成績632分）的母親蘇女士

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