北京市2010年高考改革方案公布 三變一不變

　　距離2010年高考報名已不足兩個月，昨天(9日)，備受關注的“北京新高考方案”終于揭開面紗。考生明年將有統考、自主招生、單考單招、“高+會”等五條“通道”上大學。綜合素質評價、會考成績均將提交給高校，作為重要錄取依據。

　　新高考仍為750分

　　據市教委新聞發言人線聯平介紹，新高考方案的考試科目設置保持穩定，考試內容是改革重點。

　　明年新高考仍分文理，考試科目仍為語文、數學、外語和文綜或理綜。

　　各科考試時間不變，卷面總分值仍為750分。文綜中的政治、歷史、地理滿分分值各為100分；理綜中的物理、化學、生物三科分值比例預計將根據各學科模塊學時比例略作調整。

　　新課程中必修模塊和必選模塊為新高考考試內容，各自比例將根據學時確定。除已明確納入考試范圍的選修課程以外，其他選修課程都不會出現在新高考中。

　　據新高考命題組負責人透露，新高考題型將不會有“大改”，只會出現“具有新意的題型”。據部分參與方案制定的高中教師透露，新高考題目答案將更加開放，比如一道題目設置幾問，讓考生選擇做答，再比如物理等科目加強對考生實驗能力、實驗設計等內容的考查，檢驗學生運用知識解決實際問題的能力。

　　考生年底前可拿到考試說明

　　新高考方案自2007年秋季就已開始研制，市教委、考試院調研了包括美國、日本、韓國、歐洲、中國臺灣等國家和地區在內的國內外高考改革趨勢和特點。“考查能力”、“參考平時成績”、“擴大自主招生”等國內外高考改革的新特點均被本市高考新方案所吸收。

　　目前，新高考考試說明正在征求各方意見，預計年底前考生可以拿到手，考生可從中了解到最終確定的理綜各科分值比例調整、考試內容各模塊比例以及有新意的題型等。

　　五種方式上大學

　　新高考將為考生提供五條通往大學的“通道”。其中本科層次包括統考和自主招生兩種方式；高職專科層次包括“高+會”、單考單招和自主招生三種方式。

　　高職三種錄取方式將針對不同考生群體，其中“高+會”主要針對普通高中畢業生；自主招生面向高中階段教育各類畢業生；單考單招將不再允許普通高中畢業生參加，專門招收中職教育畢業生。

　　高考成績將不是錄取唯一標準

　　新高考，會考成績和綜合素質評價將分別以等級形式和統一表格記入考生電子檔案，提供給高校作為參考。這意味著高考成績將不再是高招錄取的唯一標準。

　　市教委有關負責人表示，此舉是為了讓高校全面了解學生的平時成績、個性發展，具體如何使用會考成績和綜合素質評價由高校自主決定。

　　據透露，在統招中，會考成績和綜合素質評價只是參考，高考成績仍是主要依據。而在高校自主招生中，會考成績和綜合素質評價將發揮重要作用。沒有綜合素質評價的復讀生明年將“無緣”自主招生。

　　新高考還將擴大自主招生范圍和招生比例，不僅市屬高校有望參加自主招生，高職院校自主招生試點學校也將增加。

　　沒有綜合素質評價或會考成績的在外地借讀的本市考生以及往屆生也不用著急，本市有關部門正在調研制定“過渡期規則”，充分保護此類考生的利益。(記者劉昊)

　　獨創“高+會”促考生突出專業選擇

　　與目前已進入新高考的各省份相比，本市新高考方案極具“北京特色”，新增加的“高+會”錄取方式為本市獨創。

　　“高+會”錄取將同時參考語、數、外三門統考科目和歷史、政治、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術等8門會考備選科目。高職院校在錄取時選擇兩至三門會考備選科目并提出等級要求，提前向考生公布，滿足會考要求的考生可填報志愿，按照語、數、外三科高考成績從高分到低分順序投檔錄取。沒有會考成績的考生不能參加“高+會”錄取。

　　“高+會”方式志愿填報將由以往的突出“學校”變為突出“專業”。以往報志愿一個學校可報五個專業，目的是進學校。而“高+會”將以“1個專業+1所學校”為1個志愿單位，每名考生可填報20個志愿，突出考生對專業的選擇，這意味著如果一個考生想報“計算機專業”，那么這個學生可以選擇多個不同學校的同一專業報考。市高招辦主任高福勤說，這一設計將把考生的個性特長與學校的學科優勢相結合，不僅滿足考生的個性發展，也將推動高職學校的建設。

　　此外，“高+會”還將減輕學生的課業負擔，如果考生將高職作為高考目標，那么考生只學語、數、外三門即可，其余科目會考過關即不用再學。有關負責人表示，這種錄取方式可以讓學生根據自己的實際水平和理想盡早規劃人生，減少不必要的課業負擔。

　　據高福勤介紹，明年新高考，“高+會”將適用于全部在北京招生的高職院校，預計將有40%的高職計劃采取“高+會”的方式進行錄取。各招生院校預計將在今年年底公布各招生專業對會考的等級要求，這樣，如果相關科目會考成績不理想的考生，仍可在明年年初進行的會考中通過補考，達到等級要求。

　　綜合素質評價必須“寫實”

　　思想品德好、熱愛集體、團結同學……這些以往評語中的“常用語”，將逐漸消失。明年新高考以統一表格提交給高校的綜合素質評價將突出“寫實性”，減少結論式的語言。

　　綜合素質評價包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面，是學生高中三年成長過程的全面、真實記錄。市考試院有關負責人介紹，突出寫實性，不僅是為了避免綜合素質評價雷同，同時也是為了防止夸張和虛假。

　　綜合素質評價由過去班主任一人寫評語變成班主任評、學生自評、互評、家長評等多種方式，突出“寫實”，確保全面、公正。不僅如此，自高中新課程實施以來，每個學年高中生都會做綜合素質評價，數據錄入完畢后將全部鎖定，保證評價的可信度。

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