為了讓考生了解2010年中考數學命題方面的變化及備考策略，29日，記者采訪了哈市第17中學數學教師胡寧，胡寧老師是2009年哈市中考數學命題員、市級優秀教師、市級骨干教師。

　　變化一：題數有增減

　　胡寧介紹，2010年中考數學試卷結構在試題總數不變的前提下有新的變化。

　　一、客觀性試題(選擇題和填空題)由2009年的18道題改為20道題，新增兩道填空題。二、解答題由原來的10道題減為8道題，解答題的分值也將隨之相應變化。

　　雖然試題的個別題型題量有變，但試題總量沒有增減，預計試題難度可能降低。

　　變化二：網上閱卷

　　胡寧提示考生，今年中考采用網上閱卷，學生在答題卡上答題時要字跡工整、規范；卷面使用合理，在有效的范圍內答題。今年中考評卷方式的變化使評卷更加公平，計算機閱卷后，如果兩位評卷教師評的分數不同，計算機會自動提示，要求教師重新評分。

　　備考策略一：合理運用教材

　　在中考前，考生還是應該重視教材，有計劃地對所學知識點進行梳理。對于教材的例題、習題和復習題所體現的基礎知識、基本技能應熟練掌握，領會其內涵和再變式，會舉一反三。許多試題的構成是在教材中的例題、習題的基礎上通過類比、加工改造、加強條件或減弱條件、延伸或擴展而成的。所以在復習的第一階段，應以新課程標準為依據，以教科書為藍本進行基礎知識的復習。注重教材、合理運用教材也能避免盲目的題海戰術，達到事半功倍的復習效果。

　　今后中考的發展方向主要是考查學生的基礎知識與基本技能，沒有偏題、怪題，也淡化繁難計算，所以掌握教材的基本思想和方法，會運用所學知識把基本的數學問題在賦予實際情境的情況下解決就顯得尤為重要。

　　備考策略二：強化專項訓練

　　試卷結構發生了變化，考生應該怎樣復習變化的部分？胡寧說，有目的有針對性地進行專項訓練是必要的。例如：解答題的題型可以是計算題、畫圖題、證明題、探究題、應用題、方案設計題、實驗操作題、閱讀理解題、開放題、綜合題等，專項訓練階段可針對不同的題型特點進行分類，歸納總結解題方法、發現解題規律，提高用數學解決問題的意識和能力。解答題的專項訓練過程中，對于書寫過程的訓練也應十分重視。解答題的書寫要求：文字說明語言要準確精練，有理有據；演算步驟或推理過程要簡練，體現出思維過程；書寫過程規范，符合數學的習慣規定；優化解題方法，避免繁雜的推理論證。

　　備考策略三：限時完成試卷

　　模擬實戰階段不僅僅是累積考試臨場經驗，還要查漏補缺，提高考生的綜合解題能力。建議考生在此階段要跟住學校的步伐，傾聽教師的指導，還要了解自己的實際情況，可以適當地選擇與中考數學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規律的、高質量的模擬試卷進行訓練，每份練習要在限定時間內獨立完成，及時批改，對以前做錯和易錯的題目進行最后一遍清掃。
 

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