2010年中考日益臨近，特長(zhǎng)生加分資格認(rèn)定又被提上日程。不少初一、初二家長(zhǎng)為了讓孩子能在中考中加上幾分，臨時(shí)“抱佛腳”，讓孩子趕場(chǎng)參加各類(lèi)藝術(shù)、科技比賽。筆者認(rèn)為，賽特長(zhǎng)應(yīng)以提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)為主要目的，而不要變成為加分賽特長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，中考能否加分已成為家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)哪門(mén)特長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。當(dāng)市教委出臺(tái)政策，將取消航海模型、航空航天模型、汽車(chē)模型、無(wú)線電測(cè)向、業(yè)余電（三模兩電）項(xiàng)目的特長(zhǎng)生認(rèn)定資格后，京城各少年宮、興趣班里的相關(guān)課程大都出現(xiàn)了“萎縮”情況。

　　而在北京市定向越野錦標(biāo)賽上的參賽人數(shù)卻逐年飆升。很多原來(lái)練無(wú)線電測(cè)向的學(xué)生甚至改練定向越野了。

　　家長(zhǎng)的意圖很直接，不能加分就沒(méi)必要繼續(xù)學(xué)，哪個(gè)能加分就學(xué)哪個(gè)。在升學(xué)分?jǐn)?shù)面前，誰(shuí)也不會(huì)考慮到孩子的興趣和愛(ài)好了。事實(shí)上，雖然素質(zhì)教育的口號(hào)提了又提，但升學(xué)、考試仍一直是左右家長(zhǎng)心態(tài)的硬杠桿。沒(méi)有了加分優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng)，自然淪為了可有可無(wú)的“雞肋”。

　　這樣做的最終結(jié)果是可憐了孩子，升學(xué)壓力擔(dān)在他們肩上，無(wú)暇選擇興趣，只能為了分?jǐn)?shù)“勇往直前”。有的孩子花時(shí)間、下大力氣學(xué)了自己根本不喜歡的特長(zhǎng)，升學(xué)后很快就放棄，不但很難在這一領(lǐng)域有所發(fā)展，還白白浪費(fèi)了大量的時(shí)間與金錢(qián)。

　　其實(shí)，學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)挺有必要。學(xué)學(xué)樂(lè)器、書(shū)法，可以陶冶情操；練練體育，可以強(qiáng)身健體；鼓搗鼓搗科技，可以增加知識(shí)見(jiàn)聞。這是件挺好的事兒，家長(zhǎng)不應(yīng)讓它變了味兒，成為升學(xué)的敲門(mén)磚。用一顆功利的心去對(duì)待藝術(shù)、知識(shí)乃至人生，是永遠(yuǎn)無(wú)法真正達(dá)到一個(gè)高境界的，賽特長(zhǎng)亦應(yīng)貴乎誠(chéng)！

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