拋磚引玉

　　出自宋·釋道原《景德傳燈錄》：“比來拋磚引玉，卻引得個墜子。”指用粗淺、不成熟的意見引出別人高明的意見。高中畢業，無論是就業還是創業，此時或許想法還并不成熟，但勇敢展現出來，有可能獲得別人的指點和幫助，尋找到創業、就業之路的璞玉。

　　施計

　　做別人不做的事成功很容易

　　李想，1981年生人，80后創業的典型代表，高中畢業后放棄高考，創建泡泡網，后從IT產品向汽車業擴張，現為車168、汽車之家CEO

　　父親李憲法至今仍清晰地記得18歲的兒子不上大學的理由，“互聯網是個潛力無窮的增長市場，現在我不去占領，等我讀完四年大學，早就被別人占領了。” 這個18歲的孩子，就是現在汽車之家CEO李想。2001年，李想將公司從石家莊遷至北京，理由是網站在那里才能繼續做大。

　　1999年，李想做的是個人網站，但做商業網站，需要自己做程序、管理服務器，接下來做內容、做架構、做用戶體驗等。這些并不是他擅長的，因此，他要選擇一個與他本人完全互補的合作伙伴，包括性格上。“他是一個性格溫和而寬容的人，雖然平常很少說話，但每次到最關鍵的時刻，都能讓著急的我不致糊涂、保持清醒，所以我們合作非常非常愉快。”李想這樣描述那位年長他5歲的第一位合作伙伴、現在公司的技術副總裁。

　　高中后開始的創業，別人遇到的困難李想都遇到過，現在李想說起這些來輕描淡寫，“只有解決越來越多的難題才能幫助人改變，一個行動力很強的團隊就永遠不會遇到大的挫折。”他總結出自己的兩個好習慣，一是做任何事情都要知道為什么，對于一個年輕的團隊來說，想明白為什么要做一件事情是非常重要的；第二是行動力強，一旦想明白了就會馬上做，一做發現事情可能有錯誤，那么接下來就立刻改，因為市場是千變萬化的，行動力強的團隊永遠不會犯大錯。

　　公司遷至北京以后，競爭更加激烈，因為這里做IT產品資訊的有很多人。對此，李想的做法很簡單，每天所有資訊都比別人早發布幾分鐘。當年，電腦還是奢侈品，大家一般去網吧上網，網吧清晨與其余時間的小時費用分別為一元和八元，許多人喜歡大清早上網。李想堅持每天早上五點更新資訊，點擊量很快就越來越高了。“做別人不做的事情，成功其實容易得一塌糊涂。”李想說。

　　2005年，泡泡網躍居為國內第三大中文IT網站，年營收近2000萬。此時，李想卻開始考慮轉型做汽車資訊網。“當我發現自己每天再工作50小時也超不過排名在我前面的兩位時，我只有去尋找其他的增長市場。”李想說，“在IT業，只有做到一哥，才有話語權和定規矩的資格。”

　　獻計

　　先打工再創業

　　●周傳，21歲，技術工人

　　想成功光有理想和沖勁是不夠的，因為創業不僅要有充分的心理準備，還要了解自身的長處和不足。我認為高中畢業后還是不要急于馬上個人創業，不妨先去打打工，可以多試些工作，等有了一定的工作能力、社會經驗、閱歷、人脈，再開始創業才會事半功倍的。

　　要賺自己看得懂的錢

　　●景衛宇，23歲，高中畢業后創辦演出團

　　我認為高中如果想創業，一定要從自身的實際情況出發，要賺自己看得懂的錢。我高中后開始創業，現在自己辦班教拉丁舞，并且成立了一個演出團，承接各種中小型演出，這些產業鏈都是我自己了解的，所以風險不是很大。開始可能會吃虧，但做久了就對這個行業、演出演員的價格等行情有所了解，就不會上當了。如果有人帶你走上創業之路的話，會輕松很多。

　　從長計議

　　“樹上開花”找到創業亮點

　　●董一鳴，資深人力資源專家

　　根據教育部最近的消息，今年招生人數是657萬，而考生是957萬，也就是意味著最多300萬考生高考后面臨其他選擇。

　　對于準備就業的學生來說，要“審時度勢，順勢而為”。考生已經經歷了高考，了解了自身的情況，如果考場失利也并不完全是壞事，正好可以借機調整心態，積極為就業做準備。高考之后就業也是很多西方國家考生的選擇。工作一段時間后，他們會進入職業專科學校學習技術。因為高考讀大學并非唯一出路，而且現在社會需要大量有專業技術和工作經驗的人員。關鍵是學生和家長都應擺正心態。

　　36計中，“樹上開花”的計策可供創業者參考，是指自己要找到創業亮點，同時找到相關行業或有共同客戶群的現有企業共同協作，將自己的亮點——“花” 與樹交相輝映。高中畢業后創業，可借助親屬或已有的產業聯系開創事業，創業資金可以以小博大，比如在淘寶上先開網店，或同其他人聯合做網游的外包等。

　　今年的高考畢業生屬于90后，他們接受新鮮事物多而快，思維活躍，比較容易有新的創業點子，同時因為年輕，敢于嘗試新鮮商務模式，即使失敗了還有機會重頭再來，可以從社會和實踐中學到很多校園內學不到的人情世故。

　　但創業畢竟不是兒戲，很多人創業基金仍然來自長輩，所以仍然建議高考后希望創業的考生調整好心態，積極了解市場和競爭對手，善謀多算。

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