“‘你的父親如在世，他將犧牲了一切叫你求學吧。他近來曾希望把你培養成法律家、牧師或官吏呢。不料你才十一歲，就成了貧窮的孤兒，從此要接受船長巴爾托洛的照拂，作為船員，流了額上的汗去換面包吃了。

　　“’話雖如此，也萬不要灰心，充了船員，也有做船長的希望，只要有志氣，就可以成為任何有名人物；所以無論什么職業都不是可恥的。能每日每日地熟諸事務，逐漸前進，就盡夠了。用自己的力去學習，這是最貴重的教育。如何？我給你的贈物就只是這個哩！——啊，最偉大的學問就在盡自己可能的去做啊！

　　“‘你從明日起，每朝起來，請先自誓一日中須行三件好事，晚上睡時請自省今日預定要做的三件好事曾否實行。這樣行去，你的一生就會沒有一日浪費。只要能如此，你也不必再入學校，不必再待先生的教導了。

　　“’哪，白契君！知道了嗎？如果知道了，請抱住了我給我一吻，而巴希望你不要忘記我與我對你說的話！‘”

　　“哪，安利柯！牧師這樣說著潸然下淚了。我那時有些厭憎起來，以為與其給我這種教訓，還不如給我一二枚銀幣的好，頗恨牧師的吝嗇。

　　“可是，第二日，我獨自到這里坐在巖石上，說也奇怪，意情不自禁地把牧師唐·愛培里斯德的話回想起來，坐在這里沉思了好一會兒。

　　“結果我就從那時起，決心依守牧師的教言；一切照行，直到垂老的今日還照樣行著。現在仍于早晨想好了一日中所該行的三件好事，如果忘去一件，晚上就不能安然入睡。我當你那樣的年紀，于海波不平、暴風雨和波濤怒吼的夜間，常因事在甲板上徹夜不眠。每當日出以前，先做了母親所教我的祈禱，其次，必想到那日所應做的三件好事。

　　“我遵了唐·愛培里斯德的教訓，每日搜求足以使自己身心與知識完善的三件事。入船以后的數年中，我連讀一冊書的時間也沒有。過了幾多年，才略得到自由娛樂的時間。可是，除小說以外，我什么都不曾讀。我讀歷史、文學以及哲學的書，都是以后的事。我曾讀了許多哲學書。從今想來，覺得最好的哲學就是我每日想努力把自己完善的時候在自己心里所發見的東西。

　　“這最好的哲學這樣教示我：人要身體、感情、思想三者平均協調才好。如果其中有一者不完善，就不能成為幸福善良賢明的人。

　　“所謂幸福的人者，就是賢明的人，同時也就是有健康的身體，有善心，有完全辨別道理的頭腦的人。

　　“無健康的幸福是不可能的。健康一失，就不能賢明，心因而褊狹，也就不能善良了。

　　“話雖如此，只是心好，或只是頭腦好，都是不夠的。只是心好，恰如沒有舵的帆船；只是頭腦好，又恰如備了舵而沒有帆的船。這樣的船一遇到風，就會撞到巖石上去或觸到岸邊去，否則就只是團團打旋而已。’有善心與正確頭腦的人，其快樂如乘風行駛的船。‘這是我的歌。

　　“哪，安利柯！在你和我同居的一年間，你也許會常聽到這歌呢。請忍耐地聽，不要厭倦啊！我實在確信是如此，覺得這才是教育的基礎哩。

　　“我不忘唐·愛塔里斯德的教訓，每日在努力著：第一，增進自己的健康；第二，把心弄好；第三，修養思想。

　　“哪，安利柯！你今年十四，較之同年齡的少年遠有優秀的見解。所以從明年一月起，也非養成每日行三件好事的習慣不可啊！”

　　二決心

　　安利柯一心聽著舅父的話，覺得這樣的話從未聽到過，不禁自慚起來。安利柯一向以為學問這東西是要靠學校教授，由父母督今復習的，不料這做過多年船長的舅父，卻和先生相反，叫他全然換了新方面去著想。

　　安利柯全如進了別一世界，一時心里想起來的很多，終于按捺不住了問：

　　“舅父，怎么能在一生也每日行三件好事呢？如果一日三件，一年不是很多了嗎？我以為一年只要能做成一件好事，就已算是了不得了。……＂

　　舅父聽了突然說：“一日三件，一年可得一千零九十五件，閏年多一日，就得一千零九十八件。這是用了心算就可立刻計算出來的。”

　　“啊，一年非做一千零九十八件好事不可嗎？”安利柯不禁脫口這樣說。

　　“這算什么多？”舅父說，“好的人至少一日也得做二十或三十件好事呢。哪，待朋友親切也是好事，做正當的行為也是好事，愛惠待人也是好事，令人快樂也是好事，又，無論怎樣的小的犧牲也是好事，學得知識也是好事啊！這樣，應做的好事很多，只做三件就嫌麻煩了嗎？”

　　“這樣說來也許是的。但我一向未曾這樣做過，所以不十分知道。”安利柯說。

　　“那么，我來教你知道。這樣吧，”舅父說，“我先在簿冊上替你做一個善行計劃吧。只做一個月的，你看了如要變更，就自由變更吧。只要有了一個月的，后來的就可自己去做了。”

　　“那么就請替我這樣做吧。”

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