我省2011年初中畢業學業考試（即中考）方案昨日出臺：為推動義務教育均衡發展，錄取中，優質高中招生計劃向薄弱初中分配的比例將繼續擴大，達到30%以上。

　　據了解，我省優質高中招生計劃向薄弱初中分配的比例在逐年擴大，2009年該比例為15%，2010年比例達到20%，而昨日出臺的2011年中考方案中，將這一比例擴大到30%以上。

　　考試時間

　　明年6月25日開考較今年提前一天

　　全省統一組織的初中畢業學業考試仍為7科5卷。

　　思想品德與歷史仍實行開卷筆試，其他科目為閉卷筆試。

　　語文為一卷制，其他科目為兩卷制。

　　數學、物理與化學考場，允許考生攜帶規定型號的科學計算器進入。

　　英語聽力成績計入總分。

　　繼續實施體育與健康考試，加試物理、化學、生物實驗操作考核。

　　明年中考時間定為6月25日至26日，較今年提前了一天，但仍為周六和周日。

　　考試范圍

　　以能力測試為主導試卷長度將有所控制

　　考試范圍依據各學科課程標準規定的必學內容和要求，在考查基礎知識和基本技能的同時，以能力測試為主導，注重對學生思維方式、科學素養的考查。

　　將加強試題與社會實際、科技發展和學生生活的聯系，增強試題的開放性和綜合性。

　　同時，在穩定整卷難度和保持適當的區分度的前提下，試卷結構將有所調整，控制試卷長度，以給考生留有充足的思考時間，使不同生活背景學生的能力在考試中都能得到充分的展現。

　　招生錄取

　　各科成績達C方能畢業素質評價分六個維度

　　考試以分數閱卷、以等級方式呈現�？荚嚦煽兎諥（優秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。必要時，各等級下將設若干個二級等級（不宜過多），以便于高中招生時的實際操作。各科成績達到C等級以上（含C等級）為畢業要求。

　　省教育廳要求，要杜絕將學業考試分數簡單相加作為高中招生唯一依據的做法，逐步改變部分地區實施的“等級加分數”的錄取做法。高中招生錄取的主要依據包括：綜合素質的評價結果、初中畢業學業考試成績、體育與健康考試成績、實驗操作考核結果等。

　　據悉，初中生綜合素質評價內容分為：道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現六個維度。

　　六個維度均達到C級以上（含C級），方達到畢業要求并具備普通高中（包括綜合高中）錄取資格；任意2個維度達到B級以上（含B級）方具備標準化以上高中錄取資格。

　　凡初中階段獲“陽光體育獎章”的學生，在綜合素質評價中“運動與健康”維度可評為A級。

　　為促進初中學校的均衡發展，2011年中招中，省級示范高中、標準化高中招生計劃比例將繼續向薄弱初中分配，達到30%以上。

　　保送制度

　　特長生實行單獨錄取保送生不超總數的1%

　　對符合條件的體育、藝術和科技特長生，將實行單獨錄取。特長生范圍包括：三年來在體育運動會、藝術活動、科技小發明、小制作、研究性學習成果或電腦機器人比賽中獲得市級以上獎勵的考生。具體標準由各市、縣教育局根據實際情況確定。

　　綜合素質和學業考試優秀的初中畢業生繼續實行保送生制度，但保送生所占比例不得超過畢業生總數的1%。

　　揭曉成績

　　禁用成績給學生排隊確�？忌鷧⒓又锌紮嗬�

　　為緩解升學競爭的壓力，促進生源有序流動，省教育廳要求，各普通高中均不得提前自行組織招生，對違反規定，惡意搶挖生源的行為將嚴肅處理。

　　考試結束后，任何單位和個人不得以任何形式根據學業考試成績給地區、學校和學生排隊或公布名次；不得向社會、單位和個人公布、提供初中畢業學業考試的原始分數。

　　往年總有一些考生被學校勸退，為確保考生參加中考的權利，省教育廳要求，各地要對畢業年級參加中考的學生人數進行有效的動態監控和督察。各類特長生、保送生均須參加全省統一的初中畢業學業考試。對剝奪初中畢業生參加中考權利的現象，要制定有力措施加以制止。

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