江蘇省前黃高級中學(xué)，創(chuàng)建于1939年，占地379畝。現(xiàn)有學(xué)生4100人。1957年被評為江蘇省首批重點中學(xué)；1960年被國務(wù)院表彰為“全國文教系統(tǒng)先進集體”。在教育教學(xué)和管理實踐中，學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制改革，堅持以法治校，以德治校，促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。1999年高水平通過了國家級示范性普通高中的驗收；連續(xù)兩屆被評為“江蘇省模范學(xué)校”和“江蘇省文明單位”。

　　師資力量

　　省前中現(xiàn)有教職工295人，有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家1人、江蘇省有突出貢獻的中青年專家2人、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象2人、特級教師13人、特級教師后備人才6人，市級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師61人，4人獲教育碩士學(xué)位。2000年被省教育廳評為“江蘇省優(yōu)秀教師群體”。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　省前中分校在常州市南郊湖塘鎮(zhèn)，占地250畝，目前投資1.3億元。分校設(shè)計新穎、造型別致、規(guī)模宏大、氣勢非凡、設(shè)施先進。在城區(qū)建設(shè)分校，是武進區(qū)委、區(qū)政府落實“三個代表”的重要思想，實施科教興區(qū)戰(zhàn)略的重大決策；是區(qū)教育局貫徹全教會精神，探索非義務(wù)教育階段多元化辦學(xué)體制，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，依靠名校辦分校，大力發(fā)展高中階段教育的重要舉措；也是省前中拓展外延，開發(fā)內(nèi)涵，在新世紀(jì)爭創(chuàng)全省、全國一流名校的一個重要的發(fā)展平臺。

　　辦學(xué)理念

　　1、堅持科學(xué)發(fā)展，文化底蘊深厚。江蘇省前黃高級中學(xué)（簡稱省前中）地處常州市南郊，建于1939年，是解放后武進縣第一所公立高中，1957年被省政府批準(zhǔn)為省重點中學(xué)，1960年被國務(wù)院表彰為全國文教系統(tǒng)先進集體；1980年被省政府再次列為首批辦好的省重點中學(xué)；1999年成為全省率先創(chuàng)建的國家級示范性普通高中；2001年，學(xué)校擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，全額貸款，投資1.37億元，在湖塘城區(qū)建設(shè)了新校區(qū)；2004年被評為江蘇省首批四星級普通高中。目前，該校現(xiàn)有77個班級（其中高中班52個、民辦初中班25個、中外合作辦學(xué)班3個），校區(qū)占地總面積550畝，初高中學(xué)生6000多人。多年來在上級教育行政部門和各級政府的關(guān)心支持下，全校師生員工艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越蔚然成風(fēng)，塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了深厚的文化底蘊。 　　2、堅持以人為本，促進和諧發(fā)展。多年來，省前中堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以滿腔的熱情和全面發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵學(xué)生志存高遠，德智并重；從育人的高度，通過學(xué)校全寄宿制管理，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，從而打造成功的學(xué)業(yè)、成功的人生。學(xué)校把教師看作是學(xué)校發(fā)展的根本，在成就學(xué)生的同時，也促進了教師的成長。 　　3、強化道德教育，科學(xué)規(guī)范管理。高中正是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀逐步形成的階段，因此省前中堅持育人為先，重視德育，深入開展?fàn)巹?chuàng)“周恩來班”活動，堅持用崇高的理想引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生樂觀心態(tài)，完善學(xué)生健康人格。富有成效的管理可以更有效地利用資源，更充分地激發(fā)教師工作的積極性和主動性，更有效地挖掘?qū)W生發(fā)展的潛力。管理出戰(zhàn)斗力，學(xué)校堅持向管理要秩序，向管理要紀(jì)律，向管理要質(zhì)量，向管理要成才。重視常規(guī)管理，班主任全過程、全方位地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，進而培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生得到了健康、和諧的成長，也促進了學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。 　　4、弘揚師德風(fēng)尚，教師敬業(yè)愛生。省前中在弘揚高尚的師德的同時，通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐、教育科研、選修課、校本課程等多種渠道，促進教師專業(yè)知識、專業(yè)技能的發(fā)展。堅持實施“四大工程”（形象工程、名師工程、青藍工程、安居工程）和 “一個機制”（競爭激勵機制，包括全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制等），促進教師迅速成才，取得了明顯的成效。目前，省前中高中部現(xiàn)有教職工315人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、江蘇省有突出貢獻中青年專家2人、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象2人、特級教師13人、特級教師后備人才6人；常州市級學(xué)科帶頭人、骨干教師48人，武進區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師17人，教育碩士7人；常州市教學(xué)能手8人，教壇新秀6人。2005年武進區(qū)教研室在全區(qū)中小學(xué)教師中選擇了50名骨干教師作為全區(qū)校本教研專業(yè)引領(lǐng)教師，該校有鄒興華、翁玉中等9人入選。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，該校面向高級教師，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師實施了《省前中學(xué)術(shù)性津貼制》；面向青年教師，實施了《省前中青年教師考核獎勵細則》。 　　5、更新教育手段，推進課程整合。目前省前中是江蘇省向國家教育部推薦的3所全國現(xiàn)代化教育技術(shù)示范學(xué)校之一、江蘇省5所受到教育部表彰的“現(xiàn)代教育技術(shù)成果突出學(xué)校”之一。學(xué)校建有千兆校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體制作中心、多媒體教室、多功能演播廳以及“新園電視臺”，基本實現(xiàn)了辦公管理微機化。網(wǎng)絡(luò)連接到了各個教室，每個教師都擁有筆記本電腦，采用多媒體教學(xué)已經(jīng)成為常規(guī)教學(xué)手段。信息技術(shù)和課程整合走在了全省前列，1人獲全國一等獎，3人獲江蘇省一等獎。2004年，省前中加強了學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)，提出的“數(shù)字化校園建設(shè)模型”被省評估院作為五星級學(xué)校評估的參照模型。 　　6、凸現(xiàn)科技教育，強化環(huán)境育人。省前中每年都要舉行科技節(jié)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有航模表演，有科技論文、科技小發(fā)明、科技小報、班級網(wǎng)頁、個人網(wǎng)頁的評比、機器人創(chuàng)意比賽等，為同學(xué)們展示才華提供了一個很好的舞臺。為了更好地向社會宣傳生物學(xué)知識，對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)境、生物資源、人類生存的教育，省前中長期堅持生物標(biāo)本館的建設(shè)。標(biāo)本館收藏的動物標(biāo)本種類繁多，類型全面，分類清晰，重點突出，有動物物種1673種（標(biāo)本種類已有1825種，標(biāo)本件數(shù)達2500多種）；屬國家重點保護動物133種，其中國家一級保護動物35種，國家二級保護動物98種。各展室做到了圖、文、物三配合，既彌補了同類難取動物種類的不足，又增加了自然生態(tài)景觀；是江蘇省青少年科技教育示范基地、江蘇省環(huán)境教育基地。中國教育電視臺曾作專題報導(dǎo)，稱之為“一流動物標(biāo)本館”。學(xué)校同時建設(shè)了校史館、文物室、拓片室。 　　7、優(yōu)化辦學(xué)體制，增強發(fā)展后勁。2004年，省前中在辦學(xué)體制和模式方面實現(xiàn)了兩個突破。一是為了加強國際合作與交流，改革人才培養(yǎng)的模式，2004年6月，省前中和澳大利亞南澳洲高考局合作，開辦了“國際高中畢業(yè)生證書暨大學(xué)入學(xué)考試”（SAM）課程中心，為學(xué)生將來直接進入世界一流大學(xué)深造開辟了綠色通道，也為常武地區(qū)培養(yǎng)更多的適應(yīng)國際要求的實用型、外向型和復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。目前第一期SAM班28名學(xué)生都已經(jīng)被英國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等國家的著名高校錄取，秦威和陸斌兩名學(xué)生因成績突出，還受邀赴澳洲領(lǐng)取澳洲高中畢業(yè)生杰出成績獎。為了進一步鞏固中外合作辦學(xué)的成果和擴大合作辦學(xué)規(guī)模，2006年6月2日省前中國際分校的建設(shè)又拉開了帷幕。二是為了整合、優(yōu)化省前中老校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足更多家長對初中優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，2004年7月，省前中舉辦了全日制民辦初中——常州市武進區(qū)前黃實驗學(xué)校（省前中分校）。2005年又在前黃實驗學(xué)校（省前中分校）舉辦了民辦高中。這是省前中辦學(xué)體制的突破，使省前中兼具了公辦、民辦兩種辦學(xué)體制，國內(nèi)教育、國際教育兩種辦學(xué)模式。 　　8、辦學(xué)實績顯著，廣有社會美譽。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、機器人等比賽方面取得了顯著成績。學(xué)科競賽異軍突起，近三年全國五大奧賽有72人次獲得江蘇賽區(qū)一等獎，其中2005年有31人獲得江蘇賽區(qū)一等獎，其中全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽5人，全國高中物理奧賽14人（獲獎人數(shù)名列全省第二），全國高中化學(xué)奧賽11人（獲獎人數(shù)名列江蘇省第三），全國信息學(xué)奧賽1人。杜強同學(xué)物理奧賽獲江蘇省第3名，并代表江蘇省參加了全國奧賽冬令營，以優(yōu)異的成績并清華大學(xué)錄取。張一飛同學(xué)化學(xué)奧賽獲江蘇省第三名，被保送清華大學(xué)。2010年陳洪江同學(xué)奪得江蘇省物理筆試第一的成績.2011年徐重行同學(xué)在兩次獲得化學(xué)省一等獎后進入省隊,并獲得全國化學(xué)冬令營金牌,被保送至北京大學(xué). 　　高考連年取得優(yōu)異成績：600分以上的高分人數(shù)、高考本科達線率名列全省前茅，近四年，有2719名學(xué)生被本二以上院校錄取，其中重點本科1862人。2005年高考，該校尹翼風(fēng)同學(xué)以704分的優(yōu)異成績榮獲江蘇省第二名，常州大市狀元；唐黎陽同學(xué)以實考分692分的優(yōu)異成績名列江蘇省第5名；有203人獲600分以上的高分；587人超過重點大學(xué)分?jǐn)?shù)線。2006年高考，又取得了歷史性突破，600分以上高分的學(xué)生有328人，位居蘇南地區(qū)第一。一本達線647人，二本達線1075人，首次突破千人大關(guān)。近四年，錄取清華38人，其中2004年有13人，2005年有9人，錄取清華人數(shù)連續(xù)兩年位居江蘇省第一。近年來，省前中兩次被評為江蘇省模范學(xué)校，獲得了全國現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、全國綠色學(xué)校、全國依法治校示范學(xué)校、江蘇省文明單位、省先進集體、省教科研先進單位、省愛國衛(wèi)生先進集體、省落實兩個《條例》優(yōu)秀學(xué)校、省中小學(xué)黨建工作先進集體等一系列榮譽稱號。

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