今年，武漢市約有7.13萬初中畢業(yè)生，其中約有3.2萬人將讀中職，約占畢業(yè)生總數(shù)的45%，而讀中職的學(xué)生都關(guān)心以后的升學(xué)渠道。記者昨從武漢市教育局獲悉，目前，中職的升學(xué)之路很多，可以通過“對口升學(xué)”、普通高考、高職單招等方式，進入武漢紡織大學(xué)、長江大學(xué)等全日制大學(xué)學(xué)習(xí)深造；此外，也可通過成人高考、自考等方式邊工作邊讀書，完成業(yè)余制的學(xué)歷提升。

　　“曲線”上大學(xué)未嘗不可

　　從2011年起，我省探索以技能考試為主的中職畢業(yè)生升入高等學(xué)校考試的改革，在機械類首先開展以技能考試為主（成績占70%）、文化考試為輔（成績占30%）的統(tǒng)一招生考試改革試點。2012年，試點專業(yè)擴大到機械類、電子類、計算機類專業(yè)，2013年將增加建筑技術(shù)類和會計、護理專業(yè)。“若孩子中考成績剛過普高線，可進入一般公辦普高就讀，照學(xué)生現(xiàn)有水平三年后一般能讀個大專或三本，而以這個成績在中職，通過‘技能高考’也能升入不錯的大學(xué)。”武漢一職教中心校長劉丹說，今年，該校美術(shù)高考本科上線率為66。8%；技能高考上線率為100%，其中技能高考本科上線率為23。2%，連續(xù)3年高考上線率100%；另有26名學(xué)生通過國家級示范院校單獨招生考試，提前被高校錄取。

　　該校一位學(xué)生家長說，當(dāng)初也想過讓孩子到普高借讀，好幾萬的借讀費用讓他們頗感為難。“真沒想到，當(dāng)年我的孩子連普高都不能上，卻在一職教中心考上了本科。”家長激動地說：“與高考相比，中職對口升學(xué)的教材不同，試卷也不同，升學(xué)似乎比普通高考還容易些。”

　　劉丹認(rèn)為，相對于“普高—高校”這條路，讀中職的投入要少得多，且就業(yè)率很高。

　　據(jù)了解，參加中職“對口升學(xué)”，需先參加職業(yè)技能考試，一般安排在高考前一年的10月份。凡具有我省常住戶口和學(xué)籍的中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)應(yīng)往屆畢業(yè)生均可報考。成績合格者，方能報名參加文化課考試，但成績不計考試總分。文化課考試時間為6月7日、8日，考試科目分為“3+計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”。錄取時，省招辦按招生計劃單獨劃定本、專科最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　據(jù)悉，我省有中職“對口升學(xué)”本科招生計劃的高校有長江大學(xué)、武漢紡織大學(xué)和湖北工業(yè)大學(xué)等高校，還有高職高專（一）、高職高專（二）招生計劃。

　　9所高職單獨招生

　　未納入技能高考范疇的專業(yè)，實行高職院校單獨招生考試錄取。據(jù)悉，提前單招也是主要看技能操作。

　　2015年，我省高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生，全部實行技能高考和高職院校單獨招生，不再組織現(xiàn)行的“高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試（高職統(tǒng)考）”。按規(guī)定，凡參加國家級、省級技能大賽并獲獎的學(xué)生可獲得我省國家級示范院校的單招。

　　武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等我省9所高職院校今年計劃單獨招生2630名。其中，高職名校對中職生的單獨招生，由院校自行編寫考試大綱，組織技能操作考試和文化考試，自主確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和擬錄取名單。招生對象為符合高考報名條件的中等職業(yè)學(xué)校（含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校）的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。

　　有的要面試，有的要考心理，有的向技能大賽獲獎?wù)叱兄Z“專業(yè)任意挑”……從招生情況來看，湖北9所具有單獨招生資格的高職院校選拔考試方式各有差異。

　　中職生可參加普通高考

　　“中職生屬于高中階段學(xué)歷，按規(guī)定，具有高中學(xué)歷的都可報名參加全國普通高考。”武漢市招考辦有關(guān)人士透露，按我省今年高考的報名規(guī)定，中職學(xué)校（含中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校）畢業(yè)生（簡稱中職生）報名參加普通高考、高職統(tǒng)考或高職試點文化綜合考試時，只能選其一項，不能兼報。“只要孩子高考成績足夠好，中職生也可考北大、清華。只是報考軍校時，有的學(xué)校會限招應(yīng)屆高中畢業(yè)生”。

　　目前，武漢部分中職學(xué)校設(shè)有“美術(shù)高考班”等，每年招生規(guī)模達數(shù)千人。3年后，這些考生多數(shù)是參加全國普通高考，走“藝術(shù)高考之路”，部分考生被二本院校錄取。

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