10年傾心澆筑，燦爛的教育之花，在華夏大地遍吐芬芳。義務(wù)教育面貌根本改善，高等教育不再是高不可攀的門檻，實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了充足的人力資源保障。

　　南開大學(xué)校長龔克說，十八大報告提出，“全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”，這是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是新時期高等教育適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的核心任務(wù)。

　　在解決好“上學(xué)難”的同時，關(guān)鍵是要“上好學(xué)”，提升教育質(zhì)量，滿足多元化教育需求，實現(xiàn)因材施教。“高等教育下一步發(fā)展的關(guān)鍵是提高質(zhì)量。”山東師范大學(xué)黨委書記商志曉代表認為，應(yīng)該堅持內(nèi)涵發(fā)展、突出特色，明確大學(xué)承擔的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新功能，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專門人才。

　　著力點在提高質(zhì)量，落腳點在人才培養(yǎng)。周旭表示，教育質(zhì)量的提高需要中小學(xué)、大學(xué)、職業(yè)院校等齊抓共管、相互銜接，促進學(xué)生全面成長，“未來我們將深化教育領(lǐng)域綜合改革，攻克素質(zhì)教育的‘硬骨頭’，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，讓每個孩子都能成為有用之才”。

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