綜合素質有D的不可報考四星級高中

　　在綜合素質評價方面，綜合素質評價的內容主要包括：學生在初中三年中①道德品質與公民素養(yǎng)（包括社會活動與公益活動）、②交流與合作能力、③學習習慣與學習能力、④運動與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識與實踐能力等6個方面的綜合素質水平與實際表現(xiàn)。其中綜合素質①、②評定結果為合格、不合格，其它各項評定結果為A、B、C、D四個等級。初一、初二、初三各科學期成績納入綜合素質評定。

　　綜合素質評價由各縣（市、區(qū)）教育局制定具體的實施辦法，市和各縣（市、區(qū)）成立初中畢業(yè)生成長記錄認定領導小組。各校成立由校長負責的校級學生綜合素質評價認定工作委員會，學校綜合素質評價認定工作委員會由校長、中層干部、教師、家長代表和其他社會人士組成。評價工作每學年進行一次。各學校必須為每個學生建立成長記錄袋，全面客觀地對學生初中三年的成長過程進行評價和認定。每個班級綜合素質評價認定小組，由班主任、教師代表3人以上組成。教師代表對該班學生授課的時間不能少于1學年，對學生應有充分的了解，同時具備高度的責任心和良好的誠信意識。對學生進行綜合素質評價時，應采用學生自評和互評相結合、班主任與任課教師共同評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、定性評價與定量評價相結合的方式，力求評價客觀公正。綜合素質評價的結果包括“綜合性評語”、“項目評定等級”及必要的“過程記錄”。各學校應將評價學生的內容、方法、程序向學生和家長做出解釋和公示，評價結果應通知學生本人和家長。

　　在綜合素質評價內容的六個方面，報考四星級高中的學生綜合素質為兩個合格和4A的，同等條件下優(yōu)先錄取；有一個方面不合格或為D等，不得報考四星級普通高中；有兩個方面不合格或兩個D等，不得報考三星級普通高中。

　　市區(qū)戶籍的考生須到亭湖區(qū)招辦報名、填志愿

　　普通高中招生報名與初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試報名相結合，報名和填報志愿工作由市招生考試中心組織實施，按市招生考試中心規(guī)定的報名和填報志愿方式（另行通知）執(zhí)行。堅持報名、考試和錄取區(qū)域相一致的原則。凡參加中考的初中畢業(yè)生，應到本人戶籍所在的縣（市、區(qū)）招辦報名并填報志愿。在市區(qū)學校就讀初中的非市區(qū)戶籍的應屆初中畢業(yè)生，如回戶籍所在地報考確有困難的，可隨現(xiàn)就讀學校學生集體報名、考試、填報志愿，參加市區(qū)錄取；如果考生需要填報戶籍所在地的四星級和三星級高中，則必須回戶籍所在地報名、填報志愿、考試和錄取。市區(qū)戶籍的考生一律到亭湖區(qū)招辦報名、填報志愿。

　　往屆畢業(yè)生不得報考四星級高中

　　各地各學校要將統(tǒng)招生、擇校生、特長生及民辦學校招生計劃、收費標準及收費辦法，在中考報名前，通過家長會等形式向社會特別是家長、學生公開，為學生報名和填報志愿提供依據(jù)，并接受社會、學生、家長的監(jiān)督。高中階段招生全市統(tǒng)籌，各縣（市、區(qū)）、各學校要嚴格控制招生規(guī)模，嚴格控制班額，逐步達到省廳教育均衡發(fā)展主要指標要求。所有高中學校要按市教育局下達的全口徑招生計劃招生，不得超計劃招生，更不得無計劃招生，未經批準的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。沒有取得高中學籍的學生，不能取得高中畢業(yè)證書，不能作為在籍生參加高中學業(yè)水平測試，不能作為應屆高中畢業(yè)生參加高考。

　　所有應屆初中畢業(yè)生都必須參加初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試，凡不參加初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試的學生均作為輟學，納入當?shù)啬贻z學率統(tǒng)計之中，不能取得初中畢業(yè)證書。往屆初中畢業(yè)生不得報考四星級高中。

　　讀滿兩年以上，才有定向指標

　　當?shù)亟逃�行政部門確定的熱點高中一律安排不低于招生計劃50%的招生指標定向分配到當?shù)爻踔校�有條件的地區(qū)按60%的比例分配，創(chuàng)建義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范縣（市、區(qū)）的按70%以上的比例分配，各地教育行政部門可以根據(jù)當?shù)卣猩鷮嶋H確定熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。所有縣（市、區(qū)）熱點高中定向指標分配到當?shù)爻踔姓猩�的方案必須在招生前上報市教育局中教處備案�?ldquo;零報生”不占定向指標計劃，也不占原就讀學校定向指標生計劃。考生只有在學籍所在學校實際讀滿兩年以上，才具有獲得學籍所在學校定向指標的資格。

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