在我很小的時(shí)候，爸爸就常帶我去打籃球，隨著時(shí)間的過去，我的技術(shù)越來越純熟，但也暴露出了我先天的缺點(diǎn)——長(zhǎng)不高、跑不快、跳不高……等無可挽回的事實(shí)。

　　在我升上初中的同時(shí)，我下定決心努力練習(xí)投籃與基本動(dòng)作，從雙手交互運(yùn)球到胯下運(yùn)球，從定點(diǎn)投籃到后仰跳投，我知道唯有如此苦練，我才有獲勝機(jī)會(huì)。在初一與初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都只有坐冷板凳的份，那種眼睜睜看著隊(duì)有被痛電的感覺，很糟。到了初三，最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來了……

　　我們班的第一、二場(chǎng)比賽，都在驚險(xiǎn)的危機(jī)中安然度過，但到了最后一場(chǎng)冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)時(shí)，就無法再依靠幸運(yùn)了。在賽前，我們的五位先發(fā)都籠罩著一股低氣壓，尤其是我們的明星后衛(wèi)，也知道接下來會(huì)是一場(chǎng)硬仗。

　　在裁判的哨聲中，比賽開始了，我們雖然跳到了球，但在中鋒的失誤之下，球被抄走了，而接下來的時(shí)間，我們以五比十四大幅落后，我們叫了暫停，因?yàn)楫?dāng)家的明星后衛(wèi)狀況不佳，竟然投十盡失。而此時(shí)教練竟然指著我說：

　　“喂，就是你！小個(gè)子的，你上吧！”

　　這是我第一次上場(chǎng)，卻遇上了最艱難的戰(zhàn)役！我只好硬著頭皮上了，而對(duì)方看到了名不見經(jīng)傳的我，又更加的確信他們會(huì)勝利了。比賽繼續(xù)，前鋒把球傳給我，而我知道得分的最快方法是：三分球！我沖到三分線，做了個(gè)假動(dòng)作騙過防守員，往旁邊跨一步，義無反顧的投籃，“唰”的一聲，進(jìn)了！八比十四。

　　在士氣上升的情況下，我們又打出一波五比零的佳績(jī)，分?jǐn)?shù)來到了十三比十四。而時(shí)間，只剩下二十秒。最后的一球，原本設(shè)定由中鋒操刀，但他卻把球傳給我。剩下十秒。我?guī)Р婚_敵隊(duì)防守員，只好做出一個(gè)切入的假動(dòng)作迫使他退一步，而我停球，“咻”，球離手，進(jìn)網(wǎng)，比賽結(jié)束！十五比十四，逆轉(zhuǎn)勝！

　　每次回想這場(chǎng)球賽都很興奮，因?yàn)檫@是我人生中，最難忘的一場(chǎng)比賽！

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