我愛上網，但遠遠不夠做“網蟲’’的資格，我始終以“距離產生美’’的感知保持著我對網絡的新鮮感。

　　我上網既不是為了找網友打發空虛寂寞的時間，也不是在虛擬的世界里獲得重生，只覺得有必要了解一下熱門的東西，以免和社會脫節。（多么樸素的話語，作為讀者的我們擁有這樣的心態嗎？身為教師的我深感震撼，網絡的作用是巨大的！）

　　上網可以干很多事情，并非只限于聊天或玩游戲。而網絡之所以會引發利與弊的爭端，只緣于對網絡的利用。OICQ（網絡即時通信）被認為是無聊的人的無聊游戲，而最可悲的是網絡偏偏騰出一大塊地方，引誘并不無聊的人毫無節制的玩起無聊的游戲。剛開始，你可能覺得OICQ很有意思，五湖四海的朋友都盡收網底，的確挺爽，但上了幾次就會無聊至極，壓根兒就沒有人會跟你好好交談。換個性別變種性格，然后各式各樣的MMGG不是你耍別人就是別人耍你，我真的不明白OICQ除了無聊還有什么？

　　如果說OICQ是新生兒，還有那么點新鮮可言，那網上游戲不該是新寵了吧？游戲從自家聯到網上，就等于加了一個聯合部隊。我一向對這種東西是不懂得欣賞的。所以也不敢大張旗鼓的妄加評論，只認為做任何事都應該有個度才好。（是啊，多么啟迪人生的話語）

　　網絡的虛擬性是前所未有的，做你想做的人，表現你想表現的性格，網絡都會讓你滿足。但也恰恰是這一點使它成為罪魁禍首，網絡綜合癥的患者越來越多，很多人只寄托于虛擬的網絡而逃避現實，使自己越來越封閉。報紙上報道的那些夫妻因一方有網上情人而感情破裂的是已不罕見。更糟糕的是有些涉世未深的學生也學著大搞網上戀愛，看看我們周圍，因迷戀網絡而荒廢學業的還少嗎？該深思啊！（我們做教育的只有深入到學生中間去我們才有發表意見的資格。）

　　其實，網絡是好東西，如果我們與它保持一點距離，保持一點新鮮感，把握住‘‘度’那么就不會沉湎于其中不能自拔了。

　　我不沉迷，更不沉醉！咱們都亦如此！

　　指導教師：周海杰

　　作者簡介：馮蕊同學是個非常有細心的孩子，平時積累的知識可以說是令教師的我們震撼，如果我們做教育的也有這個孩子的細心，我們的工作也不會那么累。

　　推薦理由：網絡在現實生活中的作用顯而易見，但是網絡在八年級學生心目中的作用我們了解嗎？讀讀這篇文章你或許會有更新的認識。

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