2016湖南中考政治：（三）中華文化與民族精神答案與解析

　　參考答案及解析

　　命題點1 中華文化

　　1. C

　　2. B【解析】考查點：發揚和傳承中華民族傳統文化。解題思路：中華民族傳統文化博大精深，但也有一些糟粕，我們要取其精華，棄其糟粕。我們要 善于與人交流，要尊重他人；小國寡民，老死不相往來，不符合善于交流的要求，不正確；唯女子與小人難養也，表現了對他人的不尊重，不值得發揚，不正確；以責人之心責己，恕己之心恕人，體現了嚴以律己，寬以待人的傳統文化；家國之事都關心體現了愛國主義精神值得學習。故題肢①④觀點錯誤，題肢②③值得發揚和傳承，故選B。

　　3. D【解析】考查點：發展和傳承中華文化。解題思路：株洲市多所中學開展 的系列活動屬于文化建設的范疇，選項A與材料無關，故排除；世界文化的多樣性和豐富性要求我們尊重其他國家和民族的文化，故選項B觀點錯誤；選項C雖然也是活動的目的之一，但不是最重要的目的，也沒有體現與 政治教材的聯系，故排除；選項D觀點正確且符合題意，聯系材料，回歸教材，是學校開展這些活動的主要目的，故正確答案為D。

　　4. (1)源遠流長、博大精深。(2分)

　　(2)①勤奮學習，提高自身科學文化素質，為塑造永州精神努力奮斗。②深入挖掘永州的優秀傳統文化，做一名弘揚永州文化的志愿者。③開動腦筋，以給永州文化建設的相關部門寫信、發郵件等方式，提出富有建設性的意見和建議。④提高辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風。(4分)

　　命題點2 傳統美德

　　1. B【解析】考查點：中華民族的傳統美德。解題思路：材料中強調友善是中華民族的傳統美德，題肢是四句諺語，要求判斷是否符合友善美德。題肢①的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上，這體現了友善；題肢③告誡人們，即便是小善也要去做，體現了與人為善。題肢①③都體現了友善的中華傳統美德。題肢②的意思是人如果不為自己而活，那么老天都會誅殺他。這是一種自私心理，不是友善；題肢④表現的是情緒對人的影響，不是友善。應排除②④。故選B。

　　2. A

　　3. B【解析】考查點：關愛他人、助人為樂的傳統美德。解題思路：從材料中小伙及時送病倒的大爺到醫院救治的事例中所反映出的正能量，能夠體會到在他人遇到困難的時候需要我們伸出關愛之手，關愛他人不僅能贏得他人尊重，更能弘揚中華民族的傳統美德。①②③說法正確；在關愛他人時應該考慮對方的感受，才能使對方心情舒暢，真正接受他人的幫助，④做法 錯誤，所以選B。

　　命題點3 民 族精神

　　1. A

　　2. A【解析】考查點：民族精神。解題思路：兩個紀念日都與抗日戰爭有關，抗日戰爭的勝利，不僅僅是中國人民被侵略被奴役歷史的結束，更是偉大民族精神的弘揚和發展，設立兩個紀念日，有利于弘揚民族精神，有利于牢記苦難，自強不息地堅持發展，中華民族是一個愛好和平的民族，紀念日的設立不是煽動反日情緒，而是要反對那些忘記歷史、堅持侵略言論的日本軍國主義余孽。④夸大了設立紀念日的作用。故答案選A。

　　3. A【解析】考查點：弘揚民族精神。解題思路：本試題結合首個國家公祭日考查學生對其的正確態度和做法。要做好本試題，關鍵是分清主體，明確對象，是青少年的正確做法。很明顯，題肢①②③觀點正確且符合題意；題肢④是國家的做法，與青少年學生無關，排除。正確答案是A。

　　4. ?(1分)

　　5. 以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2分)

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