3.因傷、病或意外事故(含女生例假)等原因，目前處于康復階段，無法判斷是否可以參加體育考試的考生，應先選擇體育考試選考項目。考試當天如仍未恢復，可以向本校帶隊教師提出緩考或免考申請，經考點主考批準，可予以緩考或免考。

　　4.緩考或免考僅限一次，不得申請單項緩考或免考。

　　5.體育考試緩考于2016年5月7日舉行(緩考地點：巢湖市四中)。緩考嚴格按正式考試的程序、要求進行，考生不得改變原選考項目。

　　五、考試規則和評分標準

　　(一)考試規則

　　1.800米、1000米：在塑膠田徑跑道上進行，20人一組，站立式起跑(聽鳴哨)，每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到終點的以實際成績計分。

　　2.擲實心球：測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。每名考生連續擲兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規，補擲一次作為最終成績。

　　3.立定跳遠：在沙坑或土質松軟的平地上進行，受試者兩腳自然分開站立，兩腳原地同時起跳，不得有墊步、助跑或連跳動作，受試者測試結束后，從測試區域的前方走出。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每名考生連續跳兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規，補跳一次作為最終成績。

　　4.坐位體前屈：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，坐在測試儀座墊上，兩腳分開約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。受試者應勻速向前推動游標，不得突然發力，兩腿不能彎曲。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。連續測試兩次，取最好成績。

　　5.跳繩：每20人為一組，受試者將繩的長短調至適宜長度，聽到開始信號后開始跳繩，動作規格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(一周圈)，計為一個，聽到結束信號后停止。測試員報數并記錄受試者在1分鐘內的跳繩個數。每人測試一次。測試單位為個。

　　(二)評分標準：見附件1。

　　六、有關要求

　　(一)提高認識。體育考試是促進青少年學生體質健康發展、激勵青少年學生積極進行自身鍛煉的有效手段。各學校要認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，要把體育考試與實施《國家學生體質健康標準》工作有機結合起來，突出學校體育工作在學校教育中應有的作用，促進青少年學生體質健康評價體系的建立。

　　(二)確保安全。各校要把關心學生健康放在第一位，實行中考體育安全工作責任制，制定并落實初中升學體育考試工作應急預案，提高安全防范意識，做好安全防范準備。體育考試前，學校必須組織學生進行常規體檢，特別要對學生心肺功能進行檢查，同時學校要和每一個學生的監護人對學生的健康狀況進行確認。要教育、提醒學生和監護人，實事求是，不隱瞞學生疾病情況，切實消除安全隱患。對不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生，要堅決實行免考。所有參加體育考試的考生必須認真填寫健康確認表(附件9)，并由本人、監護人簽字。

　　(三)落實責任。各初中畢業學校要高度重視體育考試工作，成立由校領導、體育教師、教務人員、校醫、班主任等參加的體育考試工作領導小組，認真學習相關文件、規則及《考生須知》(附件2)，遵守各項培訓紀律及考試時間安排，分工明確，職責到人。要結合體育考試特點及本校和學生的實際，指導學生選擇選項項目，做好家長來電來訪工作。要科學有效地安排考生考前練習和訓練，落實安全防范措施，嚴防出現傷害事故。各學校要精心組織送考，確保體育考試工作安全有序進行。

　　(四)細化管理。考點要成立體育考試考務工作機構，制定安全保障預案，確保體育考試考務、醫務、保衛人員和器材、場地布置等各項工作的落實。有直系親屬參加體育考試的人員不得參加體育考試考務工作。

　　各校應依據本工作方案，結合實際，安排組織好本校的體育考試，并將體育考試安全預案、送考人員信息等在報名時一并報市教體局招生辦。
 

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