思想品德中考復習策略

　　漳浦縣劉坂中學蔡麗惠

　　一年一度的中考即將來臨,為了搞好中考思品復習,取得理想的效果,總結往年中考情況,結合自己的一些復習經驗,下面談談今年中考思品復習策略.

　　一、立足基礎，加強基礎知識的復習.

　　⑴加強知識點之間的聯系，形成知識網絡。

　　作為開卷考試，教師就要立足于幫助學生構建自己的知識網絡。注重加強知識點之間的聯系，使學生對知識有一個完整的整體。這就需要教師在復習過程中打破原來的課與課、節與節之間的界限，加強學科內的有機結合，重新整合教材知識，使整個學科內的知識融為一體，形成一個系統的知識網絡，而后進行系統歸類綜合訓練,并能夠舉一反三，這樣有利于學生對所學知識的靈活運用和掌握。因為歷年中考往往不考書中的單獨一個知識點，而是突出知識的相關性，和相通性。

　　⑵加強理論與實際的聯系，拉近理論與學生之間的距離。

　　理論聯系實際是思想品德課教學的基本原則。正如掌握游泳理論與學會游泳是兩碼事一樣。因此在總復習過程中教師應堅持這一原則，在充分抓好雙基的基礎上教師還要聯系當前國內外時事，引導學生聯系當前國內外時事、熱點追蹤，引導聯系黨的路線、方針、政策,聯系社會現象,開卷考試淡化了對知識點的記憶，突出了學生的理論聯系實際的能力與分析問題解決問題的能力，所出的試題貼近學生生活、貼近現代科技，貼近社會生活實際。因此教師的教學方式、學生的學習方式都要發生相應的變化才能適應社會的需要,才能促進學生發展，促使教學實現以知識立意為主向以能力立意為主的轉變，引導學生關注社會，關心生活，培養學生的創新精神和實踐能力。教師只有幫助學生搭建由理論知識到實際的橋梁，立足課堂教學，才能最終提高成績。學生只有改變以往那種背條條，記條條的學習方式，做到學會學習，學會讀書學會思考學會聯系，才能最終提高學習成績。學生回答問題還應力求引用學科術語。如從科教興國、人才強國方面、可持續發展、艱苦奮斗、改革開放、堅持黨的基本路線等方面來回答。所以常說"題在書外，理在書中"只有將課本理解清楚，構建自己的知識網絡才能立于不敗之地。

　　⑶加強學科之間的聯系，營造："小綜合"的氣候。

　　隨著素質教育的逐步深入，基礎教育課程改革的漸漸展開，學科逐漸由分科轉向綜合，強化學科體系已成為教育發展的必然趨勢。

　　我們往往只注重以題講題，以題代講。忽視了對學科說明中命題指導思想和指導原則及考查范圍的認識。如果忽視了這些內容，就無法適應當前的新形勢，就做不到有的放矢。因此要注意對學科說明的使用。了解學科說明中哪些知識點是了解的內容，哪些是理解的內容，哪些是應用的內容。了解所要考查的知識點、能力點。要做到腦中有綱，胸中有本，眼中有題。怎樣使用學科說明？要做到"三個弄清"
 

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