（原標題：蘭州中考“一診”大幕開啟）

　　4月13日，針對九年級學生進行的2016年蘭州市中考前的第一次診斷考試在全市各初中學校開考，考試成績將成為今年中考報名時考生填報志愿的重要參考依據，因此，不論是考生還是家長，都非常重視此次有中考“風向標”之稱的“一診”考試。

　　當日語文、物理兩科考試結束后，本報邀請蘭州三中一線教師對試題進行點評，并對接下來的復習備考提出建議。

　　語文：總體穩定重點突出

　　蘭州三中周瑞華

　　【試卷分析】

　　此次中考“一診”試題從試卷結構、試題類型、重點知識與能力的考查以及考點的選擇上均與去年“一診”試題、中考試題保持一致。考查重點突出、難易適中，重視人文性、地域性，較好地體現了中學語文課程改革的方向。

　　1.基礎知識均有考查，穩中有變。字音、詞語運用、語病修改、標點、句子排序、默寫都是立足于課本的基本知識點，考查難度中檔。名著閱讀的考查比較具體，用語段中三個填空的形式寫出《西游記》中孫悟空的經歷，復習過程不扎實的考生會因為記憶不準確而造成失分。第6題綜合性學習第（2）小題考查新穎，先命名，再解說，語言表達能力強的考生才能不失分。

　　2.閱讀無偏題怪題，重點考查理解、分析、歸納、表達、鑒賞綜合閱讀能力。古文閱讀第9題，第13題（1）題都需要立足于文本結合作家作品背景分析作答，有一定難度。現代文閱讀第18題，要求學生結合鏈接材料，理解“傷”的深刻含義，這是一道綜合題，分值大，有較強區分度。理解、分析、歸納、表達各個點都易出問題，極易失分。19-23題是說明文閱讀，突出文體特點設置題目，大多數考生拿分相對不難。

　　3.寫作突出人文性，入題不難，寫好不易。“診斷”作文《微小的善意》，是最傳統的命題作文，文體不限，自定立意。題目從字面看是“善”，從內涵看是“愛”，這也契合了“童心母愛”的大寫作主題，思想性和教育性兼得。從檢測學生寫作水平的目標而言，突出“過程、體驗和感悟”，考查考生初中三年的作文養成習慣，考查從身邊、日常小事選材，并且從平凡小事以獨特視角看出深刻道理的材料取舍及加工能力。記敘文，要抓住細節描寫，最大程度體現文章立意；議論文，必須圍繞觀點，具體生動論述，論據要豐富充實。如果文體形式上有創新，也是采分點。

　　【備考建議】

　　1.著眼于基礎，準確、細致掌握七年級到九年級每一個必考知識點，并加強書寫，尤其在整篇作文的寫作中注意字跡的整潔工整，注意正確使用標點符號，避免錯別字，以便最大程度減少失分，提高成績。

　　2.立足本次考試，調整心態，理清思路、查漏補缺，有針對性地訓練答題步驟、答題格式與答題方法，以便熟練應對各種題型。

　　3.建議每天抽出一定時間（半小時左右）積累重點寫作素材，如：成長、讀書、友誼、師生情、個人修養等。最好每天朗讀一篇經典美文，增強語感，將素材、基本寫法做到心中有數。

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