數學

　　蘭州三十四中高級教師魏叼叼

　　距中考越來越近了，如何進行有效的復習是很多考生和家長共同關心的問題。其實，只要考生能跟著老師的復習節奏，并能針對自己的實際情況制定切實可行的復習策略和方法，掌握一定的應試技巧，考生的中考成績一定會在原有基礎上有很大提高。下面，就結合一線教師的教學經驗給考生們提供一些參考建議，希望對大家有所幫助。

　　一、研讀課本，繪制知識網絡結構

　　眾所周知，中考試卷中不少試題是課本中的原題或者由課本中的原題改編而來。這就要求考生復習時以課本為依據，緊扣教材中的重點例題習題，系統復習各單元知識結構中的主要知識點，理順知識結構之間的網絡聯系。根據課本內容將有關的概念、公式、法則、定理及基本運算、基本推理、基本作圖、基本方法和基本技能等形成合理的知識網絡結構。只有通過課本中的例題和習題，透徹理解其所涵蓋的知識重點和解題方法，才能以不變應萬變。

　　二、熟悉真題，了解中考命題趨向

　　研究近幾年蘭州市中考試卷，發現難度結構是容易題、中等題、難題比例為7：2：1，熟悉了中考命題的趨向就需要研究和預測：中考一定要考什么？可能會考什么？不考什么？包括哪些基本考點？哪些是重點？在練習題的選擇上可以有針對性的選擇。

　　三、重視模擬，提高臨場應試水平

　　精選幾套中考模擬試題，以綜合訓練、查漏補缺、考前熱身為重點，進行適應性訓練是很有必要的，但次數不宜過多，以5～8套為宜。使用與中考試卷結構相同、難度相當的試卷進行訓練，因為過頻過難的測試，反而會使學生產生恐懼心理和厭考情緒。從時間的安排、遇到難題時的心態調整、答題的技巧等，通過模擬訓練從中及時發現問題、及時糾正、及時強化、及時進行自我反思和調整，使自己適應中考考試，不斷提高自己答題的正確率。

　　希望考生能重視模擬考試，對自己的模擬考卷做個詳盡的分析。看看自己的試卷究竟是在什么地方失分？失分的原因是什么，做到心中有數。對于那些“遺憾之錯”，必須弄清遺憾的原因，然后找出解決問題的辦法；還有一些“似是而非”的錯誤，是學生對知識記憶不牢、對題目理解不深、做題思路不清而造成的，一定要想辦法解決這些問題。了解了自己的薄弱環節，就要制定一個適合自己的切實可行的復習計劃。有了一個明確的復習策略，復習起來就不會感到茫然。

　　四、追蹤熱點，加強知識應用能力

　　根據歷年中考試題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的生活情景題型進行專題訓練。可以從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓練：①體現科技進步、信息資源的圖表信息題；②考查自學能力的閱讀理解題；③具有創新意識的歸納猜想、操作探究性試題；④代數幾何的綜合型試題等。

　　五、注重細節，力爭會做的題不丟分

　　對于任何一套試卷，考生一定要明白，優先做容易題、再做中等題、最后做難題。考生要加強基本功的訓練，做到會做的題不丟分，對最后的幾個綜合型解答題要化整為零，要能分解成若干個小題去解決，至少要做出綜合型試題的第1、第2小題，確保綜合型試題能夠拿到分數。有的考生在平時答卷和做題時，違反“首先是準確，其次是速度”的基本原則，盲目追求快速，導致在解題時出現步驟“丟三落四”的問題，有些題認為自己“會了”而不關注是否“對了”，因為平時沒有扎實的基本功訓練和時間觀念，最終就會導致在考場上出現時間不夠用，或者答完試卷卻答不出高分的狀況。所以，考生要想在考場上發揮出較好水平，平時復習中就要穩打穩扎，步步為營。

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