野馬心中向往的是奔馳于田野,思考片刻,比田野大的還有廣闊的草原;魚(yú)兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪,思考片刻,比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋;雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天,思考片刻,比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻,事物的表象后面還有一個(gè)無(wú)邊的精神世界,它將是你的人生的火車的起點(diǎn)。

　　如果我們善于思考,生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松�的新起點(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥,彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百�？吹嚼�面攤前的長(zhǎng)隊(duì),思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國(guó)科學(xué)家喬利的一次偶然失誤,卻讓他研制出了一種新的干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù),從而使得他的人生的火車駛向了光明。

　　生活中這樣的例子比比皆是,所以我們應(yīng)該善于思考,著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎?著名的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里,不過(guò),當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱量,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍,大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍,后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎?

　　如果我們?cè)谏�活中善于發(fā)現(xiàn),善于思考,我們也可能成為偉大的人們,但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。

　　如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界,世俗繁雜的聲音也可能是一首歌,魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音,鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音,戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

　　善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上,更應(yīng)該像插了翅膀的鳥(niǎo)一樣飛到世界的各個(gè)角落,讓世界無(wú)處不充滿思考,讓善于思考無(wú)處不在。

　　人生的道路上荊棘叢生,如果帶上了善于思考這把利劍,我們?nèi)松�必將精�?讓我們的生命之花在人生之樹(shù)土開(kāi)花結(jié)果,形成年輪,一輪又一輪,思考是開(kāi)往春天火車的一張車票。

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