一、命題范圍與原則

　　(一)命題范圍

　　齊齊哈爾市2017年初中畢業學業考試英語學科以人教社出版的九年義務教育初級中學英語教材《新目標》為基礎。命題的范圍是《英語課程標準》之“內容標準”中五級目標的內容、要求及相關的附錄，同時參考三級和四級的內容和要求。

　　(二)命題原則

　　遵循下列原則：

　　1. 著重考查學生的綜合語言運用能力

　　依據2011年修正的《英語課程標準》，命題要以全面、準確地考查學生的綜合語言運用能力為宗旨，真正落實“考查學生用英語做事情的能力”的評價指導思想，主要是通過讀、寫形式考查學生綜合語言運用能力，體現語言學習對學生發展的價值。

　　2. 充分考慮學生的實際生活和身心發展水平，關注學生不同特點和個性差異

　　試題所選擇的語言素材和創設的語言運用情境,要充分考慮學生的生活實際、生活經驗及當時社會發展狀況。試題素材的選擇和題型的設計要與學生的身心發展水平相適應。

　　3.選用真實、地道的語言素材，根據語言實際情形命題，在選擇語言素材時，盡量使用真實、地道、典型的當代英語素材，盡可能提供語意相對完整的語境，盡可能使試題任務接近或類似現實生活中語言使用的實際情形，實現語言學習的實踐性和應用性。

　　4.試題考查形式體現了與高中教學要求的銜接

　　2017年選用高中部分測試形式，但總體要求、難度與《英語課程標準》相符，還是對學生的基礎知識掌握、語言運用的綜合能力的測試。
 

　　二、考查內容與說明

　　(一) 語言知識的運用能力

　　語言知識的運用能力主要考查學生在一定的語境中運用語法知識、詞匯知識、語用知識、語言交際的能力。要求考生掌握并能熟練運用《課程標準》五級要求規定的英語語音、詞匯、語法、功能意念和話題，要求詞匯量為1600（詳見《義務教育英語課程標準》）

　　(二) 交際技能

　　能夠回答有關個人信息的問題，并就較熟悉的話題與他人進行交流，特別是在真實語境中溝通信息、描述事物、表達情感、發表觀點和意見的能力。

　　(三) 閱讀技能

　　2017年齊齊哈爾市初中畢業學業考試英語學科把閱讀技能作為主要考查內容之一，著重考查學生理解各種題材和體裁的書面材料的能力，以及從各種材料中獲取信息的判斷能力。適當選用一些實用性的語言材料作為試題的素材，如廣告、告示、說明書、指令等。

　　(四) 寫的技能

　　寫的技能指運用所學語言知識與技能，以書面的形式進行信息溝通、再現生活經歷、描述周圍事物、發表意見和觀點的能力。著重考查學生以書面形式表達真實意義或傳遞信息的能力。
 

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