（二）我與他人和集體

　　1．新天地，新感覺：了解國家教育狀況，知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)。

　　2．第一次握手：了解和掌握人際交往的基本方法和原則，能夠接受不同的人。

　　3．為他人開一朵花：理解別人行為的原因，體會(huì)他人的內(nèi)心感受，學(xué)會(huì)為他人著想，培養(yǎng)換位思考的能力。

　　4．我們不是水晶人：能夠正確對(duì)待秘密，懂得法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖Ｗo(hù)自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。

　　5．我的父親母親：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，理解、尊重、孝敬父母和長輩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，與父母同呼吸、共命運(yùn)。

　　6．家庭劇場：了解與父母發(fā)生沖突的原因，學(xué)會(huì)避免沖突與解決沖突的方法。

　　7．做合格的消費(fèi)者：知道經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循的原則，了解消費(fèi)者應(yīng)該享有的法定權(quán)利，懂得維護(hù)自己合法權(quán)益的正確途徑和方法，做 一個(gè)合格又精明的消費(fèi)者。?

　　8．人之根本：明確誠信是做人之本，是社會(huì)發(fā)展之基，懂得只有誠實(shí)才能得到信任，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，努力做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　（三）我與國家和社會(huì)?

　　1．地球的嘆息：了解環(huán)境破壞和污染的狀況，知道環(huán)境破壞和污染的原因，掌握環(huán)境保護(hù)的基本常識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。

　　2．中華民族的選擇：知道我國人口、資源、環(huán)境狀況，了解我國在人口、資源、環(huán)境方面面臨的危機(jī)。了解有關(guān)法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性，樹立科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。

　　3．電視機(jī)的變遷：感受身邊以及國家方方面面的巨大變化，了解改革開放和建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)帶來的巨大成就，并能積極探索這些變化的原因，知道鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)愛國主義精神。

　　4．小康家園：了解我國全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，感受我國在建設(shè)小康社會(huì)過程中發(fā)生的巨大變化，認(rèn)識(shí)我國小康的實(shí)際情況，理解在小康社會(huì)建設(shè)過程中存在的一些問題。懂得建設(shè)美好家園是我們每個(gè)公民的職責(zé)，培養(yǎng)建設(shè)國家的責(zé)任感和使命感。?

　　5.飛天夢(mèng)想：了解我國在科技領(lǐng)域取得的巨大成就，認(rèn)識(shí)我國科技實(shí)力與發(fā)達(dá)國家的差距，了解科教興國戰(zhàn)略，關(guān)注為國家科技事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，培養(yǎng)科技興趣，增強(qiáng)為科技發(fā)展努力奮斗的動(dòng)力。?6．生活在地球村：感受當(dāng)今全球化的發(fā)展趨勢(shì)給人們生活、生產(chǎn)、交流等方面帶來的便捷，同時(shí)認(rèn)識(shí)到全球化過程中存在著種種不和諧現(xiàn)象，培養(yǎng)保護(hù)地球、建設(shè)家園的責(zé)任意識(shí)及熱愛和平、關(guān)注世界的態(tài)度和情感。

　　7．中國的聲音：了解我國在世界格局中的地位和作用，認(rèn)識(shí)到這是由中國的大國地位決定的，了解我國在國際事務(wù)中的責(zé)任和堅(jiān)守的原則。

　　8．中國的道路：認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)階段的基本國情，理解社會(huì)主義初級(jí)階段的內(nèi)涵及我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因。知道我國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)面臨的有利條件和不利條件，了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，理解中國特色社會(huì)主義道路的含義，初步掌握具有中國特色的基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，培養(yǎng)建設(shè)祖國的使命感和社會(huì)責(zé)任感。

　　9. 這是我的責(zé)任：明確自己負(fù)有的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

　　10．心中的天平：了解公平對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，理解公平的含義，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公平是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，懂得正義的制度是維護(hù)公平的保障，樹立公平意識(shí)。?

　　11．神圣的憲法：認(rèn)識(shí)到憲法是國家的根本大法，能夠從憲法的法律效力、憲法的內(nèi)容、憲法是公民權(quán)利的保障、憲法的制定和修改程序等方面，理解、說明憲法是國家的根本大法。增強(qiáng)憲法至上的觀念，嚴(yán)格遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。

　　12. 依法治國：了解行政訴訟，比較人治與法治的區(qū)別；認(rèn)識(shí)到在依法治國的背景下，法律是一切公民、機(jī)關(guān)、組織和法人的行動(dòng)準(zhǔn)繩，理解和掌握依法治國的概念和基本要求；了解我國在依法治國道路上所取得的成績和存在的問題，樹立法治意識(shí)，共同承擔(dān)依法治國的責(zé)任，提高用法、依法維權(quán)的能力，積極參與到依法治國的進(jìn)程中去。

　　二、題型與分值、內(nèi)容分布與分值比例

　　（一）題型與分值

　　思想品德部分的題型為選擇題與非選擇題，選擇題10題，共20分；非選擇題4題，總分為30分，其中，前兩題為簡答題，每題分值在7分左右，第三題為材料分析題，分值為8分，第四題為綜合探究題，分值為8分。

　　（二）內(nèi)容分布與分值比例：成長中的我約占25%，我與他人和集體約占25%　我與國家和社會(huì)約占50%。

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