理科綜合考試說明

    一、考試性質(zhì)

    初中畢業(yè)生學業(yè)考試是依據(jù)全日制義務教育課程標準進行的義務教育階段各學科的終結(jié)性考試。考試具有水平測試與選拔兩重性質(zhì)，既是衡量本學段教學質(zhì)量的重要手段，又是高一級學校選拔新生的重要依據(jù)。

    二、指導思想

    考試要有利于全面貫徹國家教育方針，推進素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量；有利于課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。因此，中考試題應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

    三、命題依據(jù)

    1．《教育部關于基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見》(教基[2005]2號)、教育部2008年《關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》。         

    2．國家教育部頒發(fā)的各科最新《課程標準》。

    3.《十堰市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試工作方案》。

    4.人教版義務教育教科書《物理》（八年級上、下冊，九年級全一冊）、人教版義務教育教科書《化學》(九年級上、下冊)（2012年）、人教版義務教育教科書《生物》（七年級上、下冊、八年級上、下冊）。

   四、命題原則

    1.注重對基礎知識、基本技能的全面考查，靈活多樣地考查基礎知識和基本技能，引導教學，促進學生的有效學習。

    2.注意從實際中選取素材，考查學生在實際情境中提取信息、分析和處理信息的能力，引導教學聯(lián)系學生生活實際和社會實際、關注科學技術的發(fā)展。

    3.注意對科學探究能力的考查，引導教學注重探究過程和方法，注重培養(yǎng)學生科學地認識事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。進一步加強實驗動手操作能力的考查，以引導學校重視實驗教學。

    4.試題內(nèi)容兼顧學生的性別、地域和民族等差異；試題內(nèi)容科學、正確，表述無誤；試卷題量適中，難易程度適當，難點分散；試卷結(jié)構(gòu)科學、合理；試卷形式規(guī)范。

    5.注重發(fā)揮考試的導向作用，考試命題有利于引導教師改進教學，引導學生學會學習�？荚嚸�題要有助于減輕學生課業(yè)負擔，推進素質(zhì)教育。

    五、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

    1.答卷方式：閉卷、筆試。 

    2.考試時間：考試時間150分鐘，試卷滿分160分。 

    3.科目分值： 

    物理80分、化學60分、生物20分。各學科試題只涉及本學科內(nèi)容，不跨學科綜合。 

    4.題型： 

    試卷包括選擇題和非選擇題，非選擇題包括填空、實驗、作圖、計算、簡答、綜合等題型。 

    5.試卷結(jié)構(gòu) 

    （1）試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 

    第Ⅰ卷題型為選擇題。共29題，其中1—19小題，每題2分，20—29小題，每題2.5分，共計63分。編排順序為生物7道題（單項選擇題），化學12道題（單項選擇題），物理10道題（單項選擇題）。 

    第Ⅱ卷由物理、化學、生物三科的非選擇題構(gòu)成，共計97分。編排順序為物理12題（填空題5個，作圖題1個，實驗探究題4個，計算題2個）；化學8題（填空題5個，實驗探究題2個，計算題1個）；生物2題（填空題）。

    （2）組卷：試卷按題型、內(nèi)容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學科的試題相對集中，同一學科中不同試題盡量按由易到難的順序排列。 

    6.注意事項

    考試過程中，不允許使用計算器。

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