不少學(xué)校音樂美術(shù)課成擺設(shè)

　　據(jù)了解，按照江蘇省要求，義務(wù)教育階段各年級藝術(shù)課總量須達(dá)到總課時數(shù)的11%，普通高中藝術(shù)必修課須達(dá)108課時，中等職業(yè)學(xué)校須將藝術(shù)納入公共基礎(chǔ)必修課并達(dá)72課時。每位學(xué)生每周參加1—2課時的課外藝術(shù)活動，各地每年要舉辦一次校、縣、市級體育藝術(shù)節(jié)，組織師生才藝大賽，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生特長展示搭建平臺。但實際的情況是，不少學(xué)校的音樂美術(shù)課要么成了擺設(shè)、要么課時數(shù)達(dá)不到要求。一些地方尤其是農(nóng)村地區(qū)藝術(shù)專業(yè)教師缺編嚴(yán)重。

　　【新政落地】

　　音樂、美術(shù)進(jìn)中考計入總分

　　去年8月，江蘇省出臺《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實施意見》，其中明確，“十三五”末，藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計入中考，將在江蘇每個市推行。此舉是為了督促中小學(xué)開齊開足音樂、美術(shù)課。省教育廳要求，各地教育行政部門和學(xué)校要按國家要求配齊、配強藝術(shù)專業(yè)教師，對農(nóng)村學(xué)校專職藝術(shù)專業(yè)教師缺編的現(xiàn)狀，采取選聘當(dāng)?shù)孛耖g藝人、選派骨干教師走教與下鄉(xiāng)巡教相結(jié)合的路子，保障藝術(shù)教育質(zhì)量；同時，從督查、評價入手，將初中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)列為學(xué)業(yè)水平測試范圍，出臺藝術(shù)素質(zhì)考核辦法，并將考核結(jié)果計入中考總分。

　　淮安率先試行，南京2020年實施

　　記者了解到，淮安市今年中考就將試點這一新政，藝術(shù)科目音樂和美術(shù)合卷，卷面滿分各50分，按卷面得分的10%(四舍五入)計入中考總分，考試時間為30分鐘；南京市將對今年秋季新入學(xué)的初一新生3年后開始實施這一新政，也就是在2020年實施藝術(shù)課程進(jìn)中考，可能采用等級評價的方式進(jìn)行；南通試點將音樂、美術(shù)放入學(xué)業(yè)水平測試中，測試結(jié)果以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。

　　省教育廳：今年4月前江蘇各市公布測評方案

　　全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健表示，去年江蘇在蘇州、泰州組織兩次24個學(xué)校初中生藝術(shù)素質(zhì)模擬測評，兩市共有將近3000名學(xué)生參加了測評，為我省開展學(xué)生藝術(shù)測評工作提供了可供分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，去年11月省教育廳還在泰州市召開全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評觀摩研討會，全程觀摩測評現(xiàn)場，采用人機(jī)對話方式，分為音樂和美術(shù)兩個方面。沈健透露，省教育廳已經(jīng)下發(fā)《關(guān)于報送初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作方案的通知》，明確藝術(shù)測評的內(nèi)容和范圍，2017年4月前，要求全省各市公布初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評方案，2020年前將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計入中考成績。

　　【聽聽代表委員怎么說】

　　會不會加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？

　　全國人大代表、淮安市教育局局長張元貴：

　　沒有復(fù)習(xí)大綱，學(xué)生按要求上課就能過關(guān)

　　藝術(shù)考級今后會不會更熱？

　　全國人大代表、江蘇省音樂家協(xié)會主席朱昌耀：

　　培養(yǎng)興趣，讓孩子喜歡更重要

　　音樂、美術(shù)等藝術(shù)課應(yīng)該怎么上？

　　全國政協(xié)委員、第五第六屆中國書協(xié)副主席言恭達(dá)：培訓(xùn)高水準(zhǔn)中小學(xué)藝術(shù)專業(yè)師資

　　藝術(shù)科目進(jìn)中考，不少家長認(rèn)為，把美術(shù)、音樂放入中考這個想法不錯，但孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，沒有多余的精力分給美術(shù)、音樂。也有家長直言，美術(shù)、音樂放入中考，是不是原來不用學(xué)藝術(shù)的孩子也要到外面去學(xué)藝術(shù)了，中考科目增加后，考生的負(fù)擔(dān)是不是要加重了？

　　淮安市今年在全省率先實施這一新政，全國人大代表、淮安市教育局局長張元貴說，中考藝術(shù)測試不是選拔考試，只是基本素質(zhì)考試，教育部門沒有出臺任何復(fù)習(xí)大綱、考試重點，只要孩子三年初中上好課就可以了，考核內(nèi)容將緊扣國家課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣課本內(nèi)容，緊扣學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，絕不會有偏題怪題，對學(xué)生的要求是，只要按要求上課，就能夠過。

　　“2017年起藝術(shù)特長生將納入高考加分政策，這個不同于藝考生，普通類學(xué)生如果有藝術(shù)特長就有可能獲得加分被大學(xué)的普通專業(yè)錄取，同時進(jìn)入這個大學(xué)的藝術(shù)社團(tuán)！”全國人大代表、江蘇省文聯(lián)副主席、江蘇省音樂家協(xié)會主席朱昌耀說，江蘇中考將音樂、美術(shù)素養(yǎng)納入考核。高考將藝術(shù)特長生納入加分政策，都是引導(dǎo)全社會對藝術(shù)素養(yǎng)的重視，青少年的藝術(shù)素養(yǎng)，他們的“藝商”對終身發(fā)展都起重要作用。

　　有家長擔(dān)心，中考、高考都將藝術(shù)提到重要位置，會不會藝術(shù)考級今后更熱？朱昌耀認(rèn)為，雖然考級重要，但培養(yǎng)小朋友的興趣，讓小孩子喜歡也很重要，要把小朋友的興趣愛好挖掘出來，學(xué)習(xí)好藝術(shù)，對小朋友今后的學(xué)習(xí)、工作、生活都有一個非常好的幫助。

　　“上好藝術(shù)課，將藝術(shù)考核納入中考，我很贊成，這其實是促進(jìn)學(xué)校開齊開足藝術(shù)課程，將使全體學(xué)生受益。”全國政協(xié)委員、第五第六屆中國書協(xié)副主席言恭達(dá)這些年一直致力于書法藝術(shù)進(jìn)課堂，并且促成這一措施實施，目前全國一二年級開設(shè)寫字課程，小學(xué)、初中寫字是必修課、高中是選修課。“書法就是漢字文化審美教育，像顏真卿的多寶塔碑、歐陽詢、王羲之等名家把漢字書法的優(yōu)美發(fā)揮得淋漓盡致、美得登峰造極，我們的藝術(shù)類課程，都需要有專業(yè)老師，規(guī)律性、規(guī)范性和藝術(shù)性引導(dǎo)孩子。”言恭達(dá)說，他現(xiàn)在就和高校聯(lián)手，為中小學(xué)培養(yǎng)專業(yè)書法老師，音樂、美術(shù)等藝術(shù)課也應(yīng)如此，教師隊伍培養(yǎng)起來了，才能真正激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣。

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