9、在“一帶一路”建設過程中，各國應怎樣做？

　　平等尊重：不分大小強弱，尊重各國主權和發展道路，發展模式的權利。

　　包容互鑒：尊重文明多樣性，在交流借鑒、取長補短中相得益彰、共同發展。

　　互相合作：各國應攜手合作、同舟共濟、互利互贏。

　　10、在“一帶一路”建設過程中，青少年如何樹立全球意識？

　　(1)樹立全球意識，需要用世界的眼光看問題。要關心國際形勢，關注全球化的重大問題，培養全球觀念。(2)樹立全球意識，需要具有平等意識和參與意識：在對外交往上，既要平等對待他國公民，尊重他國制度文化，又要注意維護自己國家和民族利益，還要培養自己的參與意識，提高合作能力和競爭能力。(3)樹立全球意識，要善于學習。在對外交往中，不僅要學習外來文化，還要宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。

　　11、青少年應該怎樣為實施“一帶一路”作貢獻？

　　⑴了解絲綢之路經濟帶的相關知識，為絲綢之路經濟帶做好宣傳工作。⑵積極宣傳我國的優良傳統文化和地理區域優勢，關注國家文化經濟方面的大事，樹立全球意識和開放的胸懷，學習和借鑒絲綢之路經濟帶，沿線國家的先進文化文明成果。⑶努力學習，掌握科學文化知識，為將來通道絲綢之路經濟帶建設打好基礎。⑷關愛社會，熱心公益，積極承擔建設和開發西部的責任，⑸了解西部的風土民情，發展狀況，為絲綢之路經濟帶建設獻計獻策等。

　　12、要傳承絲綢之路友誼，弘揚絲綢之路精神（絲路精神——和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏），作為中學生，你打算怎樣做？

　　a樹立遠大理想，增強社會責任感和使命感；b努力學習科學文化知識，提高自身素質；c樹立平等、開放、競爭、參與的國際意識和全球觀念；d自覺吸收外來的先進文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蝕；e增強民族自豪感、自信心和自尊心，積極弘揚中華文化，讓世界了解快速發展的中國；f堅決維護國家和民族的尊嚴，不做有損國格的事。

　　13、請你為實施“一帶一路”擬寫幾條宣傳標語

　�、偻瑒摻z路經濟帶，共享跨越式發展；②全心全意謀藍圖，“一帶一路”促發展；等等。

　　14、請你就各國如何更好地利用“一帶一路”發展友好合作提出兩點建議。

　　加強溝通，互利互惠；承擔責任，履行義務；公平公正，共享成果等。

　　15、推進“一帶一路”建設，開展對外文化交流活動，你認為開展此活動有何意義？

　　(1)有利于豐富人們的精神生活，陶冶高雅的生活情趣;開闊人們的視野，增長知識，提高人們的文化素質和思想道德水平。

　　(2)有利于宣傳中華民族的優秀傳統文化。(3)有利于促進國際文化的交流和互鑒以及世界的和諧發展。(4)有利于充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產，并使之更好的走向世界。

　　(5)有利于我國的對外開放，讓中國走向世界，讓世界了解中國。

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