蘭州五十五中英語教師王艷認為，今年的中考英語試題充分體現了新課程的理念，貼近社會和學生生活，更加注重基礎知識的考查，立足課本的同時避免了教材中機械知識的記憶。

　　王艷老師分析，今年的中考英語試題在題型、分值方面均與去年保持一致，難度上也基本持平，但也有創新。試題更加注重基礎知識的考查，試題充分體現了考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持立足于課本，但又避免了教材中機械的知識，一些要求學生必須掌握的基礎知識是重點考查的內容。同時，試題也關注社會現實，關心時事，貼近生活，話題內容包括女司機、日常飲食習慣、校園欺凌、科技發展給人類生活帶來的便利等話題。

　　“總的來說，本套英語試題的試卷結構嚴謹合理，試題類型豐富，內容科學規范，難易度和區分度適中，充分體現了新課程的理念，貼近社會，貼近學生生活。”王艷老師認為，試卷主要體現以下幾大特點：

　　1.聽力部分：該部分旨在考查考生從有聲材料中獲取語言信息并處理信息的能力。主要考查學生語境的結合能力，情景反應能力和捕捉相關信息的能力。語速適中，難度適宜，逐層遞進。

　　2.單項選擇：知識覆蓋面較廣，重基礎，重語境。不僅側重基礎詞法、句法、語法的運用，還注重學生語言運用的能力。

　　3.完形填空：A篇選自八年級下冊英語課本Unit10，SectionB，2a的文章;B篇是一篇有講述母親的記敘文。兩篇文章均貼近生活，貼近時代變革，既關注社會又關乎人文親情。

　　4.閱讀理解：選材貼近生活，關注人文與名作賞析。A篇是關于友善與愛。B篇是關于名著佳作《小婦人》的故事。C篇是關于飲食的文章。注重考察閱讀能力和閱讀技巧。難度適中。

　　5.任務型完形填空：主要內容講述科技進步對人類生活方式帶來的影響與變化，切入當下時代背景，對此選題，考生不感陌生。選擇正確的詞匯不是很難，但是詞形變化是考生的難點，需要考生在考試中細致分析，謹慎答題。

　　6.任務型閱讀理解：素材選取是當下社會與學校共同關注的話題——校園欺凌(SchoolBullying)。設題更具開放性和應用性，試題的設計既能較好地考查學生的閱讀理解能力和語言運用能力，又對今后教學有較好的導向作用——關注時代與時事。

　　7.口語交際：有關英語學習的方法。選題貼近考生英語學習實際，也和課本緊密相關。

　　8.詞匯考查和按要求完成句子：全面考查了學生的基礎知識和對詞匯的運用，考生應注意詞性、詞形的變化，固定短語和固定搭配的正確使用。特別注重語境和上下文理解的考查，雖然詞匯比較基礎，但具體運用比較靈活。

　　9.書面表達：所選話題與考生的生活實際聯系緊密，體現了對考生的人文關懷，趨向于生活化、情感化，全面考查了考生綜合運用英語的能力。

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