名師點(diǎn)評

　　數(shù)學(xué)

　　注重基礎(chǔ)知識的運(yùn)用

　　南昌二十八中總校初三年級組長

　　涂義華

　　今年中考數(shù)學(xué)試題相對前兩年容易，很多同學(xué)考完后都信心滿滿，整張?jiān)嚲碜⒅鼗�礎(chǔ)知識的運(yùn)用，在試題中滲透了數(shù)學(xué)方法。

　　試題6，考查了中點(diǎn)四邊形知識，在C、D兩選項(xiàng)中學(xué)生判別有一定的難度，D答案可以通過正方形中內(nèi)接一個(gè)正方形得出。

　　試題12,考查了幾何圖形中的翻折問題，答案有三個(gè)，部分同學(xué)會漏掉A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)在X軸下方的情況，對學(xué)生的思維過程中嚴(yán)謹(jǐn)性有要求。

　　試題22，相對于往年的二次函數(shù)題要容易得多，本題關(guān)鍵是找到兩定點(diǎn)，下面的問題就迎刃而解。

　　試題23，是幾何圖形旋轉(zhuǎn)中的數(shù)學(xué)問題，和大部分壓軸題一樣，先從特殊圖形等邊三角形，直角三角形提出問題，再到一般圖形的論證，最后又過渡到問題的拓展運(yùn)用及解決。（1）問利用圖形特殊性，問題容易解決，學(xué)生易得分；（2）問可以利用旋轉(zhuǎn)和平時(shí)常用的輔助線方法“中線倍長”來解決問題；（3）問升華到應(yīng)用拓展，對學(xué)生的要求較高，從“旋補(bǔ)三角形”定義入手，在求AB線段長度的過程中能夠找出解決問題的方法。但是也可以分步得分，利用問題間的牽引，求出“旋轉(zhuǎn)中線”的長。

　　從整張?jiān)嚲韥砜矗瑥?fù)習(xí)的方向性很重要，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)成為關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)迎考當(dāng)中要避免一味追求難題、怪題，得不償失，養(yǎng)成對于數(shù)學(xué)方法的積累和運(yùn)用非常關(guān)鍵。

　　化學(xué)

　　出現(xiàn)“共享單車”，體現(xiàn)與生活聯(lián)系

　　江西師大附中化學(xué)老師鄒江昕

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