學生藝術素質測評總分為110分，其構成權重分別是基礎指標40%，學業指標50%，發展指標20%，得分90分以上為優秀，75―89分為良好，60―74分為合格，60分以下為不合格。

　　本報訊《山東省中小學生藝術素質測評指導意見》（以下簡稱《意見》）昨日發布，學生藝術素質測評情況將作為評價學校教育教學質量的重要指標，測評結果納入學生藝術素質成長檔案，作為中考、高校錄取的重要依據。其中，具有普通高中學籍在校學生的測評結果要按照一定權重計入普通高中藝術科目學業水平考試成績。

　　據了解，測評指標分為三方面。其中，基礎指標測評包括中小學生在校內應參加的音樂、美術等藝術課程學習的出勤率、參與度和學習任務完成情況以及參加學校組織的藝術興趣小組、藝術社團和各類藝術活動的表現。學業指標測評分為筆試和現場測試。筆試要兼顧理論知識與藝術欣賞兩項內容。例如音樂學科必須做到視聽內容與卷面基礎知識內容相結合，美術學科必須做到作品欣賞與卷面基礎知識內容相結合。現場測試以學生藝術學科能力的技能展示方式進行測試。發展指標測評包括校外學習和藝術特長，通過學生自主參加校外藝術學習、參與藝術實踐的情況（主要指參與社區、鄉村文化藝術活動，學習優秀的民族民間藝術，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）和在學校現場測評中展現的某一藝術項目的特長，以及參加校級及縣級以上教育行政部門組織開展的各類學生藝術比賽（展演）活動獲獎情況。

　　學生藝術素質測評以分數或等級形式呈現。總分為110分，其構成權重分別是基礎指標40%，學業指標50%，發展指標20%，得分90分以上為優秀，75―89分為良好，60―74分為合格，60分以下為不合格。其中，基礎指標、學業指標和發展指標中的二級、三級指標權重由各市根據實際情況酌情分配。

　　《意見》要求，各市出臺中小學生藝術素質測評辦法，在2017―2018學年下學期全面推開。

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