亮晶晶的綠葉 

 

　　在家里，我養(yǎng)了一株海棠花，每到開花的時(shí)節(jié)，一兩朵花兒傲立枝頭，盡情地展現(xiàn)著美麗的風(fēng)姿。在許多人對(duì)花兒的美麗而贊嘆不已時(shí)，卻忘記了那些亮晶晶的綠葉，忘記了沒有了綠葉地陪襯，再美的的花兒也會(huì)黯然失色。在我們的生活中，也有著這樣的綠葉，他們或許不像紅花引人注目，或許沒有紅花美麗動(dòng)人，但是他們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉精神更讓人肅然起敬。

 

　　在我們學(xué)校，有這樣一名體育老師，他脾氣火爆，人送外號(hào)“魔鬼教官”；他受人尊敬，一直深受同學(xué)們愛戴。他，就是學(xué)�；@球隊(duì)教練蘇老師。

 

　　經(jīng)朋友的介紹，我進(jìn)入了學(xué)�；@球隊(duì)。然而，我對(duì)籃球隊(duì)生活的美好憧憬很快就被蘇老師的魔鬼訓(xùn)練所打破。“快傳球！”“投籃呀，投籃呀！”“教你們的戰(zhàn)術(shù)呢！”每天訓(xùn)練之時(shí)，蘇老師總是鐵青著臉，無(wú)論你的對(duì)錯(cuò)，他總是把聲音提高八度大聲訓(xùn)斥你。初來(lái)乍到的我還對(duì)這位老師心存敬畏，但當(dāng)我成為了主力，我越來(lái)越不能忍受老師的火爆脾氣，對(duì)老師心存怨恨。我的心聲，也是大家的心聲，當(dāng)老師痛斥了我們的核心后衛(wèi)后，憤怒的烈火終于被點(diǎn)燃了，大家集體罷練，每天都有人故意缺席。就這樣練練停停，籃球賽的舉行時(shí)間也漸漸逼近�？粗�其他學(xué)校球員精湛的技術(shù)，大家突然慌了，只好去找老師，可這時(shí)的老師卻沉默不語(yǔ)，只是不斷地重復(fù)著“有希望，可以贏”。

 

　　比賽前一周，我們和一小進(jìn)行了友誼賽，滿懷信心的我們卻半場(chǎng)崩盤，以十分的劣勢(shì)大敗。當(dāng)大家垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開之時(shí)，老師卻一改常態(tài)，讓大家圍坐在一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“前些日子，我之所以沉默了，是因?yàn)橹�道心高氣盛的你們一定不�?huì)聽從我的建議�，F(xiàn)在，你們了解了與其他學(xué)校的差距，你們明白了吧，要想取得勝利，必須要有不怕吃苦的努力和堅(jiān)持不懈的精神！我們還有五天時(shí)間，加油吧！”聽了老師的話，大家邁著沉重的步伐悵然若失地離去了。而我也低下了頭：當(dāng)我們?yōu)橛?xùn)練的艱苦而抱怨連天之時(shí)，有誰(shuí)又考慮過(guò)一直辛勤勞動(dòng)的老師呢？當(dāng)同事早已下班，當(dāng)妻兒翹首以待，當(dāng)自己因一群不懂事的孩子而氣憤之時(shí)，老師都沒有抱怨，我們，又有什么理由抱怨呢。

 

　　第二周，大家卻都想變了個(gè)人似的。清晨，大家都頂著刺骨的寒風(fēng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校開始艱苦的體能訓(xùn)練。當(dāng)做俯臥撐的同學(xué)因無(wú)力而趴下時(shí)，老師依然會(huì)用他那標(biāo)志性的“吼”大聲訓(xùn)斥著；“別像個(gè)狗熊似的趴著！”；當(dāng)跑樓梯時(shí)大家都累得氣喘吁吁、汗流浹背時(shí)，老師則大手一揮，用極具殺傷力的眼神掃視一圈，大家又自覺地跑了起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在折返跑時(shí)不慎摔倒，老師也會(huì)伸出來(lái)援助之手，但是，只要你還能動(dòng)，他便會(huì)讓你堅(jiān)持跑完……每天下午的放學(xué)鈴就像是集結(jié)號(hào)一樣號(hào)召著我們?cè)诓賵?chǎng)集合，這時(shí)，老師也展現(xiàn)出了他細(xì)致的一面，他按照每個(gè)球員的戰(zhàn)略位置指定不同的投籃地點(diǎn)，又耐心地手把手教我們投籃的姿勢(shì)、力量和技巧，嚴(yán)格要求我們必須把每個(gè)姿勢(shì)做到位，把每個(gè)投籃完成好。就這樣，老師仔仔細(xì)細(xì)地教著，我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著，老師，依然是那個(gè)兇巴巴的老師，依然是那個(gè)有些“無(wú)情”的老師，不變的是老師，而改變的是每個(gè)同學(xué)的心，因?yàn)槲覀兒螄L不知道，這次籃球賽又凝聚了老師多少的心血。

 

　　籃球賽上，大家奮力拼搏，這支一項(xiàng)不被看好的球隊(duì)竟然一舉超越一小、二小、石小等強(qiáng)隊(duì)拿到了第二名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我們站在獎(jiǎng)臺(tái)上捧著那令人自豪的獎(jiǎng)狀，大家都不約而同地把目光投向了老師。是啊，我們就像嬌艷的紅花在球場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采，而老師則默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，為紅花提供養(yǎng)料，為紅花襯托美麗。這樣的人才是最令人敬佩的。

 

　　又是春天，家里的海棠又開了，每每看見那綠葉無(wú)私地襯托著紅花，我便會(huì)想起那場(chǎng)刻骨銘心的球賽，那些歷歷在目的往事，那位有著綠葉精神的蘇老師。球賽之后，我和蘇老師見面的機(jī)會(huì)也少了，但是，無(wú)論怎樣，我也要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：蘇老師，您辛苦了！