當時我不興奮因為我不服，我一定要當?shù)谝弧＿@股勁促使我向第一名的同學學習，同時也在較勁。我的學習習慣中有一大特點就是假期的時候一定要上一些課外班，不管嚴冬酷暑，我都毫無怨言，并且非常樂意的忍受刺骨的寒風或者是毒辣的烈日，樂于討教也成為我進步的一大動力。第二學期，一個展示我工作能力的時候到了學生會競選。但我意外的在班中的競選中落敗，只能遺憾的充當學生大會的旁聽者。心中的激情無處釋放，我最終選擇了心理部，用一篇狂放不羈的自我介紹，用沖天的豪氣征服了部長，將我招致麾下。當時我才初一，在部里說話的分量很輕，只有認真的做好自己的事情。也許我這個人比較招人喜歡，也許我自身的能力顯露出來，于是很受學校的心理老師的賞識，她也漸漸將一些大的工作的重點部分交給我。雖然工作或者平常認真準備演講時都會用電腦到很晚，媽媽每次都會訓斥我，但我就是倔強的干下去，產(chǎn)生分歧也是在所難免。我也在此同時不斷的提高工作效率，以免再被媽媽說道。這個學期很平常的過去了，最終的期末考試我取得了全年級第十二，有點遺憾，但是我很滿意了。作文

 

　　飛機在天空不可能總是平平穩(wěn)穩(wěn)，一定會遇到些氣流而顛簸。度過了完美的第一年后，我的心就飛到天上了，暑假根本是純粹的個人享受，雖然從那個意義上來講很美妙~但是個人的狀態(tài)卻完全的松懈下來。自曝家丑，暑假作業(yè)我是在返校前的15分鐘才倉促完成的，從我上學以來，這是絕無僅有的。看著大家重逢的笑臉也很開心，卻不知人家在我玩耍的時候付出了多少。當然，我不是那種放浪不羈的人。學習工作還是本本分分的應對，但是雜念卻多了。這一年完全是在吃家底。憑借初一時的威信，我以全班97%的完全票數(shù)連任班委，但因為班中的制度，我不能連任，選擇了一個幾乎是只有名字的紀律委員，從此工作的責任心開始下降。身為紀律委員違反紀律的現(xiàn)在卻是最多的，使班風也開始不正。不過那屆的辯論會我也大放異彩，最終我們班連挫幾個當時初三的班級，并最終奪得冠軍。14歲，大家的心智也開始成熟，這樣那樣的麻煩接踵而至。比如和同學的一次大矛盾使得我一個月都心里亂亂的，怎么專注于應該專注的事情？在同學中的威信下降，成績的下降，卻沒有引起我的警覺，父母也沒有太多的注意。就這樣，像滑梯一樣溜了下來。幸好有初一的基礎，不然就不只是跌落到中游水平的地步了。