12月20日中午，廣東省教育考試院公布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》。意見指出，初中學(xué)業(yè)水平考試將逐步由各市委托命題，過渡到由省教育考試院統(tǒng)一組織命題。優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校不低于50%的招生名額，將分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校。公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的10%以內(nèi)。據(jù)悉，本意見自2018年1月20日起實(shí)施，有效期5年。

　　變化1 由各市委托命題過渡至省教育考試院組織命題

　　意見指出，建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試制度。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　考試科目涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7～9年級，以下簡稱《課程方案》）規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。

　　各科考試結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測試等多種方式。物理、化學(xué)和生物科目考試分為筆試和實(shí)驗(yàn)操作，其中實(shí)驗(yàn)操作成績不低于每門科目考試總成績的10%。積極探索應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行考試。

　　語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9門科目考試，逐步由各市委托命題過渡到由省教育考試院統(tǒng)一組織命題，各市組織實(shí)施。理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)科目考試由市命題并組織實(shí)施。

　　考試時間上，各學(xué)科考試時間依據(jù)《課程方案》和“學(xué)完即考”的原則確定，其中委托或由省教育考試院統(tǒng)一命題的科目的考試時間由省教育考試院確定。學(xué)生按《課程標(biāo)準(zhǔn)》修完某學(xué)科后，方可取得該科目的考試資格。

　　變化2 招生錄取科目至少4+4等級招錄方式被推廣

　　《實(shí)施意見》提出，改革招生錄取模式。建立健全基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。各市要根據(jù)夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧、學(xué)科課程與活動課程平衡、負(fù)擔(dān)適度、穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，確定納入高中階段學(xué)校招生錄取科目及其計分比例。

　　除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4門作為高中階段學(xué)校招生錄取科目，鼓勵將道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物6門作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。

　　鼓勵采用分?jǐn)?shù)+等級或僅用等級的招生錄取辦法。考試成績可以采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的市僅以“等級”呈現(xiàn)成績，避免學(xué)生分分計較、過度競爭。語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)；其他科目可以分?jǐn)?shù)或等級形式呈現(xiàn)。等級劃分及細(xì)化具體辦法由各市確定。

　　從2017年初中一年級新生入學(xué)開始，學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生及時做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的重要活動和典型事實(shí)證明材料。檔案材料要突出重點(diǎn)，簡潔明了，便于高中階段學(xué)校在招生中使用。

　　在每學(xué)期結(jié)束時，初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實(shí)材料進(jìn)行審核、公示，并及時將公示后確認(rèn)無異議的事實(shí)材料統(tǒng)一導(dǎo)入信息管理平臺。學(xué)生畢業(yè)時，學(xué)校要根據(jù)評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，綜合學(xué)生各學(xué)期的各方面表現(xiàn)，分別對5個方面作出寫實(shí)性評價，并可以等級呈現(xiàn)。

　　有條件的市，可以探索在初中學(xué)業(yè)水平考試各門科目成績合格的前提下，給予學(xué)生一定的自主選擇錄取科目的機(jī)會，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。高中階段學(xué)校在自主招生時可將綜合素質(zhì)評價作為主要依據(jù)。

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