佛山將按照穩(wěn)步推進、分步實施的原則，逐步將全市初中實驗操作考查升級到初中實驗操作考試。2月5日從佛山市教育局獲悉，在總結(jié)佛山目前部分學(xué)校創(chuàng)新型的“互聯(lián)網(wǎng)+實驗考試”的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，初中實驗操作考試有望最快在2020年納入中考，有可能以“等級”方式呈現(xiàn)作為錄取依據(jù)。在和順二中創(chuàng)新型的互聯(lián)網(wǎng)+實驗考試示范點，采用“雙攝像頭拍攝”“遠程閱卷監(jiān)考分離”的方式保證考試判定結(jié)果的公平性。

　　基礎(chǔ)：佛山率先實施實驗操作考查

　　佛山市初中理化生實驗操作考查工作現(xiàn)場會近日召開。從佛山市教育局了解到，在良好的硬件支持下，佛山早在2012年開始，就在全市實施初中物理、化學(xué)、生物實驗操作考查。

　　根據(jù)安排，考查對象為每學(xué)年就讀初中二年級的學(xué)生。根據(jù)教學(xué)進度安排，三門科目的實驗考試時間為：生物科初二下學(xué)期(4月份)，物理科初三上學(xué)期(12月份)，化學(xué)科初三下學(xué)期(4月份)。

　　“佛山也是最早在省內(nèi)要求全部初中學(xué)生進行實驗操作考查的。”相關(guān)負責(zé)人表示，五年來開展考查以來的成效表明，初中實驗裝備均衡化、規(guī)范化水平有效發(fā)展，學(xué)生實驗操作能力不斷提升，實驗教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

　　從學(xué)校了解到，在增設(shè)考查前學(xué)校對實驗實際并不重視，學(xué)生真正動手做實驗的機會不多。這種培養(yǎng)方法下學(xué)生往往是科目成績好但動手能力弱。“增設(shè)實驗操作考查，是為了增強學(xué)生動手做實驗的實踐能力。”校方老師表示，生物、物理等科學(xué)范疇的科目學(xué)生能力培養(yǎng)離不開學(xué)生實踐能力的掌握，但目前因為應(yīng)試教育等影響，學(xué)生做實驗的動手能力有所弱化，教育部門通過考查方式，有效加強了學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，同時也引導(dǎo)了學(xué)校對實驗室建設(shè)等方面加強投入。

　　據(jù)介紹，此前佛山考查過程采用評分辦法，是每科滿分為100分�？疾槌煽円缘燃壭问匠尸F(xiàn)：80分以上為A；70-79分為B；60-69分為C；60分以下（不含60分）為D�？疾楸辉u為D（不及格）等級的考生，只能參加一次補考，經(jīng)補考及格后該學(xué)科考查成績評為C等級，補考仍不及格則評為D等級。

　　焦點：有望采用遠程監(jiān)控打分保證公平

　　了解到，學(xué)校和家長對于實驗操作考試納入中考，最大的疑問是如何進行評判。“因為實驗操作過程中監(jiān)考老師對操作是否規(guī)范的評分有一定主觀因素，也比較難進行考查。”佛山一家初中的化學(xué)老師稱。

　　在日前的現(xiàn)場會上，老師們參觀體驗了和順二中創(chuàng)新型的互聯(lián)網(wǎng)+實驗考試的模擬模式。了解到，目前國內(nèi)其他有將實驗納入中考的城市，大概分為兩種模式。一是成都地區(qū)已經(jīng)實行多年的人工打分模式。二是山西太原作為全國先行地區(qū)，推出的遠程評分模式。

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