哈爾濱市中考志愿填報“9變2”，配額志愿合并！快來了解詳細內(nèi)容

　　通過“九次變兩次”減少志愿填報流程，讓信息多跑路，群眾少跑腿，使哈市中招志愿填報工作更科學、更符合實際。

　　據(jù)悉，哈爾濱市招考部門決定從今年起調(diào)整中招志愿填報次數(shù)和方式。在重點高中統(tǒng)招和國際班志愿以及錄取方式未改變的前提下，哈爾濱中招志愿填報主要有以下三點變化：

　　“九次”變“兩次”

　　以2017屆畢業(yè)生為例，調(diào)整前時，僅有8%的考生和家長一次到校填報即可成功，12%的考生和家長要經(jīng)歷2-3次到校、69%的考生和家長要經(jīng)歷4-6次到校、未被市重點高中及以上錄取的考生和家長要經(jīng)過7-9次到校才能完成志愿填報；調(diào)整后，20%考生和家長只需到校一次、80%學生家長只需到校兩次就能完成所有志愿的填報。

　　合并配額和二次配額志愿

　　配額實行平行志愿

　　調(diào)整前，在省重點高中一批次配額、省重點高中二批次配額、市重點高中配額以及以上三個批次的二次配額中都只能填報1所學校，因此，考生最多只能在配額環(huán)節(jié)填報6個志愿。調(diào)整后，考生在省重點高中一批次配額時可報4個平行志愿，在省重點高中二批次配額時可報3個平行志愿，在市重點高中配額時可報2個平行志愿，而這些志愿又可同時作為二次配額志愿，相當于考生最多能填報18個配額志愿。

　　實現(xiàn)志愿填報順序與錄取順序一致

　　調(diào)整前，省市重點高中國際班志愿和普通高中志愿的填報順序與錄取順序不同(省重點高中國際班志愿在第二次填報，而錄取在第三次；市重點高中國際班志愿和普通高中志愿在第八次填報，而錄取分別在第九次和第十次)；調(diào)整后，所有志愿的填報順序與錄取順序做到完全一致。

　　調(diào)整后，中招報考實現(xiàn)了兼顧九次填報的全部功能，新方式雖然只報兩次，但通過科學設置和整合，已經(jīng)涵蓋了九次填報的全部志愿和功能。增加了考生的錄取機會，此次只是調(diào)整志愿填報方式，未改變錄取方式，同時新增的多個配額平行志愿使考生的實際錄取機會與調(diào)整前相比增加了12次。減輕了考生和家長的負擔，大幅降低了考生和家長在志愿填報上的時間和精力投入，徹底擺脫了志愿填報帶來的束縛，有效舒緩了填報壓力；同時在各批次學校的配額志愿填報時，也不用再受前面高分考生的志愿影響，填報更加從容和自如。

　　關于平行志愿

　　所謂“平行志愿”是指在某個規(guī)定的錄取批次中，考生可以填報若干個平行但有邏輯順序的學校志愿，平行志愿的原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”。

　　在平行志愿錄取時，首先對所有考生的成績從高到低進行排序，然后按所報志愿的邏輯順序優(yōu)先檢索當前最高分考生的全部志愿，有任何一個符合錄取條件即被錄取，當該考生被某一志愿錄取后或全部志愿檢索后都未被錄取，此時檢索結束，接下來再按此方式繼續(xù)檢索下一分值考生的全部志愿，依次類推。平行志愿的優(yōu)勢就是將考生的分數(shù)作用最大化，只要正確、合理填報志愿，就能使考生錄取到與其成績相匹配的學校，降低志愿填報風險，最大限度體現(xiàn)志愿填報和錄取的公平、公正、科學、規(guī)范。

　　考生填報配額志愿時，分為兩種情況：一是考生填報所在初中學校分配到的配額指標，可作為考生參與配額和二次配額的錄取依據(jù)；二是考生填報非所在初中學校分配到的配額指標，只能作為考生參與二次配額的錄取依據(jù)。

　　二次配額是用各初中學校配額結束后剩余的指標在區(qū)內(nèi)進行二次配額，如果配額結束后，該區(qū)所有配額指標全部使用，則不進行二次配額。

　　配額錄取時，依據(jù)平行志愿錄取原則(分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿)，將考生按成績從高分到低分順序排隊，優(yōu)先對高分考生所報的平行志愿中含有的所在初中學校分配到的指標從前到后依次檢索，條件符合即錄取；二次配額時，依據(jù)平行志愿錄取原則在該區(qū)配額后的剩余指標范圍內(nèi)對未被錄取考生所報的全部平行志愿從前到后依次檢索，條件符合即錄取。一旦考生被所報學校的配額或二次配額錄取、或是配額全部結束后都未被錄取，循環(huán)檢索都將結束。

　　以2017年哈市某所初中學校省重點一批次配額志愿填報和錄取為例，該校分配到7所學校的配額指標，即哈三中(南崗校區(qū))、哈六中、哈九中、哈師大附中、省實驗中學、阿城一中、雙城兆麟中學。按規(guī)定考生可在省重點一批次的10所學校中任意選擇1至4所學校填報。下面列舉幾種報考情況：

　　情況一：某考生填報了4個配額平行志愿(志愿1為哈三中南崗校區(qū)、志愿2為哈師大附中、志愿3為哈九中、志愿4為哈六中)，以上4個志愿均為所在學校分配到的配額指標。那么在進行省重點一批次配額錄取時，按該考生所報志愿的邏輯順序分別檢索志愿1、志愿2、志愿3和志愿4，有任何一個志愿符合條件即被錄取；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志愿的邏輯順序，結合考生所在區(qū)各學校配額后的剩余指標，分別檢索該生所填報的4個志愿，有任何一個志愿符合條件即被錄取。

　　情況二：某考生填報了4個配額平行志愿(志愿1為哈九中、志愿2為哈六中、志愿3為省實驗中學、志愿4為哈一中)，其中前3個志愿為該考生所在學校分配到的配額指標，志愿4不是該學校分配到的配額指標。那么在進行省重點一批次配額錄取時，按所報志愿的邏輯順序分別檢索志愿1、志愿2和志愿3，有任何一個志愿符合條件即被錄取，但不檢索志愿4；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志愿的邏輯順序，結合考生所在區(qū)各學校配額后的剩余指標，分別檢索該生所填報的4個志愿，有任何一個志愿符合條件即被錄取。

　　情況三：某考生填報了4個配額平行志愿(志愿1為哈一中、志愿2為哈二十四中、志愿3為阿城一中、志愿4為雙城兆麟中學)，其中后2個志愿為學校分配到的配額指標，前2個志愿不是學校分配到的配額指標。那么在進行省重點一批次配額錄取時，按所報志愿的邏輯順序分別檢索志愿3和志愿4，有任何一個志愿符合條件即被錄取，但不檢索志愿1和志愿2；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志愿的邏輯順序，結合考生所在區(qū)各學校配額后的剩余指標，分別檢索該生所填報的4個志愿，有任何一個志愿符合條件即被錄取。

　　其它重點高中配額的各種填報及錄取情況可類推。

 

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