考點11：違法與犯罪

　　【現象關鍵詞】：曠課;吸煙;小偷小摸;沉迷游戲;看不良書籍;認為課間哄鬧、說臟話等是小事;“小洞不補，大洞吃苦”;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……

　　【核心觀點】：防微杜漸，遠離違法犯罪。

　　考點12：法律對未成年人的特殊保護

　　【現象關鍵詞】：孩子犯錯后父母教育;學校開展安全教育等活動;打擊黑網吧;博物館等免費向未成年人開放;少年法庭對未成年人的不公開審理等……

　　【核心觀點】：國家對未成年人保護的四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

　　考點13：防范侵害，保護自己

　　【現象關鍵詞】：不向別人泄露個人信息;見機行事;結交社會上的不良青年;不上黑網吧;勒索、敲詐;受到家長虐待……

　　【核心觀點】：防范侵害，保護自己

　　考點14：運用法律同違法犯罪行為作斗爭

　　【現象關鍵詞】：報警;勸阻;制止違法行為;舉報;大聲喊抓小偷……

　　【核心觀點】：同違法犯罪作斗爭是我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

　　八年級重要考點現象鏈接

　　考點1、孝敬父母和長輩

　　現象鏈接：幫父母做力所能及的家務;努力學習，讓父母少操心;用適當的方式指出父母的錯誤;聽父母的話等

　　核心觀點：孝敬父母和長輩

　　考點2、積極與同學、朋友交往

　　現象鏈接：因怕同學說閑話不敢幫助異性同學;在異性同學面前封閉自己;同學作業未完成或犯了其他錯誤替同學打掩護;經朋友要求一起上網吧、抽煙等

　　核心觀點：我們要認識閉鎖心理的危害，保持積極開放的心態;在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;慎交朋友，要樂交諍友，不交損友。

　　考點3、正確與老師交往

　　現象鏈接：被老師批評后記恨老師;故意不認真聽某老師的課;被老師表揚后產生驕傲心理;對老師直呼其名;打聽或傳播老師的隱私;背后議論老師的是非;

　　核心觀點：正確與老師交往，正確對待老師的表揚與批評

　　★考點4、正確對待本民族和其他民族的文化

　　現象鏈接：當代中學生在熱衷于圣誕節等西方文化節日的同時卻淡化了我們的傳統節日。比如春節、端午節等;我國從2008年開始，把春節、清明、端午作為法定節假日放假;在對外交往過程中，要注意維護國家形象等。

　　核心觀點：民族文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來;對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通，面對文化的差異，我們應有開放的胸懷。

　　考點5、養成競爭和合作的品質

　　現象鏈接：學生學習競賽，工人工作比拼、榮譽競賽以及企業，國家之間的較量;團隊中個人驕傲自滿;競爭失敗后灰心喪氣;工作團隊中的互相幫助;取長補短;團結拼搏;齊心協力;

　　核心觀點：培養競爭和合作的品質

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