小時(shí)候，我對(duì)當(dāng)老師的人很抵觸。

　　進(jìn)了初中之后，因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制，和老師待在一起的時(shí)間就更多個(gè)學(xué)生的前途和未來(lái)。在這樣悠長(zhǎng)的日子里度過(guò)了初二，那個(gè)暑假，我們就開(kāi)始了初三的課程。

　　初三，很快就要中考了，班里大部分同學(xué)開(kāi)始努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我的成績(jī)卻走起了下坡路。同桌和我都很著急，卻一直找不出問(wèn)題所在。在一次晚自習(xí)后，老師找我談話，她很詳盡地分析了我退步的原因，給我提了很多學(xué)習(xí)上的建議，并且鼓勵(lì)我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)有好的未來(lái)。我心里很感激她，但，就是說(shuō)不出一句感謝的話。我不知道，那時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始接受她了。我一直沒(méi)有察覺(jué)到我內(nèi)心的想法。

　　中考很快就來(lái)臨了，上午考語(yǔ)文，我發(fā)揮得不錯(cuò)，但考科學(xué)的前幾分鐘，我卻開(kāi)始肚子疼。科學(xué)是我最怕的科目，我實(shí)在是很擔(dān)心。老師一直鼓勵(lì)我，為我加油、打氣。最后，我終于輕松地走出了考場(chǎng)。

　　我考上了一所對(duì)我來(lái)說(shuō)很理想的高中，老師打來(lái)電話祝賀我。我不知道，其實(shí)我已經(jīng)完全接受這個(gè)老師了，她改變了我對(duì)老師的看法。

　　后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，在準(zhǔn)備中考的那些日子里，老師家出了些事情，但那時(shí)的她從沒(méi)在課堂上顯露出一點(diǎn)情緒，也沒(méi)對(duì)我們透露過(guò)一點(diǎn)消息，她從不會(huì)讓我們?yōu)樗龘?dān)心。

　　現(xiàn)在，我很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她了，在初三畢業(yè)的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，我才漸漸明白了我對(duì)她的感激之情。

　　當(dāng)花開(kāi)到極致，將要凋謝時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)花香撲鼻，這樣的發(fā)現(xiàn)，是不是太遲？

　　老師，現(xiàn)在你可能聽(tīng)不到我對(duì)你說(shuō)這句話，但是我還是想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你。

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