學生甲與學生乙，伸出胳膊，露出高檔手表，還翹著大拇指向學生丙炫耀，學生丙絲毫不為所動;甲與乙又拿出高級金筆，舉在學生丙面前，似乎還在嘲諷地說：“你有嗎?你趁嗎?”丙更是漠然置之。在甲、乙再拿不出什么像樣的東西的時候，學生丙拿出了自己的三好獎章，甲、乙二人馬上呆若木雞，自慚形穢了。

　　這是一組很有現實教育意義的漫畫。在中學生中確實存在攀比風。有些同學互相比吃、比穿、比用，似乎誰吃得好，穿得好，用的東西好，就高人一等。但奇怪的是，那些追求高檔、時髦、新潮，在物質條件方面比別人顯得優越得多的人，往往頭腦空虛，思想后進，學習不爭氣，考試就栽蔥，在同學中也不見得有人緣，活得并不輕松。相反，一些在物質生活條件方面不大在意，而在思想和學習上要強、上進，勇于和先進比，敢于攀高峰的同學，他們往往朝氣蓬勃，一身輕松，動力足，干勁大，各方面進步和成績都很顯著。而當他們獲得一個個優異成績，考上理想中的大學或走上合意的工作崗位的對候，更是充滿幸福和自豪，也受到同學的羨慕、欽敬和社會的矚目。

　　太多地比物質條件，往往比掉了志氣，比掉了理想，比掉了人應該有的那點精神;到頭來，往往雞飛蛋打，兩手空空;多比比思想境界、文化素養、知識水平，也許一時生活得并不優裕，而到頭來，你不追求物質享受，而“享受”會光顧你，你生活會很充實，也很富足。有位年事甚高的老作家，別人問她在家干些什么.她說天天“坐以待幣”，這里的幣，說的是稿酬等收入。這位作家年輕時代是清貧的，也從未追求過享受，現在享受天天找上門來。話語間不無一位老者的幽默，這幽默里包含一種成就感和幸福感。清華大學有的博士生導師，有鑒于不少博士生看到社會上不少年輕人過著燈紅酒綠的生活，心理很不平衡，不安心于學業，就提出要正確處理腦袋和口袋的關系，今天要努力裝滿腦袋，明天就會裝滿口袋，今天不武裝頭腦，就沒有明天生活的富有。這些話雖然聽起來讓人總感到有點銅臭氣，或流露出對當代青年思想教育方面的困惑與無奈—怎么就離不開錢呢?但畢竟說出了一點真理：當代在校的青少年應該比什么，應該把精力用在什么地方。

　　當我們廣大青少年不是把物質享受作為追求、攀比的對象，而是個個比先進，人人爭三好的時候,那么.我們就一定能成為真正繼往開來的跨世紀的一代，完成好祖國和人民賦予我們的實現“四化”的歷史重任。

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