習題答案

　　解析：

　　（1）本題考查文學常識，重在平時的積累與識記。《桃花源記》的作者是東晉時期的陶淵明。

　　（2）本題考查對文言實詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等。考生要根據課內的積累并結合語境，認真分析，確認詞義。

　　①句意為：桑樹竹林之類。屬：類；

　　②句意為：田間小路交錯相通。交通：交錯相通；

　　③句意為：人們就把漁人請到自己家里。要：通“邀”，邀請；

　　④句意為：就沿著先前的路回去。扶：沿，順著。

　　（3）本題考查環境描寫的作用，一般從內容和結構兩個角度分析。文章寫桃花林與其它地方的景色不一樣，從內容上看，是為了突出景色的美麗，渲染一種神秘的氣氛，從結構上看，也是為下文發現桃花源作鋪墊。

　　（4）本題考查篩選并概括文章內容的能力。作答時圍繞“自然環境，社會環境，人們生活，社會風尚”回答。

　　（5）本題考查分析作者的寫作目的。題目中已經給出了提示，告知了當時的時代背景，“東晉末年，當時社會政治黑暗，戰亂頻繁，民不聊生”，因為社會的現實讓人不滿，作者只能借助于文學作品來表達自己的內心，寄托自己的政治理想。因此作者的寫作目的是：借助虛構的桃花源，表達自己對黑暗社會的不滿，寄托自己的政治理想，也體現了廣大人民的意愿。

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