東營(yíng)某校九年級(jí)（1）班組織觀看了這部影片后，同學(xué)們以“了解祖國(guó)變化·感悟祖國(guó)發(fā)展”為主題開(kāi)展了探究活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：觀影學(xué)習(xí)

　　鏡頭1：生產(chǎn)總值增速世界第一；藍(lán)鯨２號(hào)、蛟龍?zhí)柹詈Ｌ綔y(cè)；人類(lèi)歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST；高速公路網(wǎng)總里程世界第一……面對(duì)影片中的這一串串?dāng)?shù)字，誰(shuí)都會(huì)由衷地感嘆一句“厲害了，我的國(guó)”！

　　（1）材料中我國(guó)“厲害”的原因有哪些？

　　鏡頭2：5年來(lái)，從“一帶一路”倡議提出到亞投行成立，從二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)到金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門(mén)會(huì)晤，《厲害了，我的國(guó)》展現(xiàn)出大國(guó)外交的嶄新格局，令很多觀眾倍感自豪。

　　（2）從我國(guó)大國(guó)外交的嶄新格局中你感悟到了什么？

　　活動(dòng)二：抒發(fā)心聲

　　“這是幸福的時(shí)代。”“我們是新時(shí)代的建設(shè)者，也是新時(shí)代的見(jiàn)證者和受益者。”“擼起袖子加油干。”“幸福是奮斗出來(lái)的”……通過(guò)微博、微信，許多網(wǎng)民在觀看這部電影后，熱情抒發(fā)心聲。

　　（3）請(qǐng)你以“復(fù)興火炬手”的身份，抒發(fā)自己的心聲。

　　9.崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄已成為現(xiàn)在的主流詞；弘揚(yáng)英雄精神，在和平年代產(chǎn)生更多的新英雄，更是時(shí)代的呼喚。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)需要英雄精神，我們要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，戮力同心為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

　　（1）這些英雄人物身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

　　（2）為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)需要英雄精神？

　　（3）為弘揚(yáng)傳承英雄精神，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種宣傳方式并擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

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