Q：How did Tom go to the museum？

　　A：By train.

　　He went there by train.

　　He went to the museum by train.

　　Q：What was the weather like when he was running？

　　A：Sunny.

　　It was sunny.

　　It was sunny when he was running.

　　三、聽后記錄與轉述

　　對于聽后記錄，考生存在的問題集中于單詞的拼寫及首字母大小寫上。想在此題上不丟分，考生要對月份、星期、常見職業、身體部位、地名等聽力核心詞匯做到爛熟于心，不出差錯。此外，考生要做到聽前預測、聽后檢查，注意名稱、星期、月份等詞匯首字母大寫。

　　對于聽后轉述，考生出現的問題主要是過于追求與原文一致，事無巨細地記錄，導致主要內容和細節內容主次不分，反而造成主要信息不完整。解決這類問題，要記住轉述不是復述，不要求面面俱到，也不要求必須原單詞復現，只要完整轉達意思，交際成功，即可判定為完成任務。在準備及正式轉述時，要確保涵蓋表格中的信息，即要點齊全，內容充實。考生要加強訓練，準確、連貫、流暢表達，盡量減少長時間的停頓和語法錯誤的出現。下面的小技巧可以幫助考生順利完成轉述：

　　① 念出所給的開頭。

　　② 覆蓋所提供的表格中的所有內容。

　　③ 句子完整，能正確添加主語、謂語等。

　　④ 練習打草稿。

　　⑤ 關注整個文段和句子的時態。

　　⑥ 有開頭，有結尾。

　　⑦ 注重文章連詞的使用。（first of all, then, next, what’s more...）

　　⑧ 適當添加細節信息。

　　⑨ 人稱可以不轉換，一致即可。

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