【主旨大意】本文是一篇記敘文，講述了我和我的朋友們參加生存訓(xùn)練課的經(jīng)歷。

　　【解題思路】

　　36. B 考查形容詞。通過后文對(duì)第一天的描述，例如需要搭建帳篷、生火等。作者評(píng)論 “Putting up the tent was very hard.”以及“we were trouble making the fire…”，所以第一天是充滿困難的。

　　37. A 考查名詞。 根據(jù)文章在山上參加生存訓(xùn)練課，除了需要帳篷、食物、指南針之外， 還需要地圖。并且第四段也有提到 map。

　　38. A 考查動(dòng)詞。 根據(jù)上文，我們需要搭建帳篷，于是 Fanny 建議露營(yíng)在草地旁。suggest 建議；finish 完成；imagine 想象；enjoy 享受；所以選A

　　39. D 考查形容詞。根據(jù)后文 Mr.Lee 指出，如果下雨，我們建在草地邊的帳篷會(huì)被淹掉。水往低處走，所以我們應(yīng)建在更高的地方。

　　40.C 考查副詞。根據(jù)空格前，搭帳篷很困難，空格后又稱 Mr.Lee 幫助了我們，所以我們表示很幸運(yùn)。surprisingly，令人驚訝地；suddenly，突然地；luckily，幸運(yùn)地是；usually，不同尋常地。

　　41.A 考查代詞。根據(jù)后文Peter 說“如果我們帶了零食，就不會(huì)在這挨餓了。”以及后面生火做飯，說明每個(gè)人都很餓。

　　42. C 考查動(dòng)詞。根據(jù)后文讓他來幫助我們一起生火，所以是停止抱怨。start“開始”；mind，“介意；stop，“停止”；continue，“繼續(xù)”；所以選C。

　　43. D 考查副詞。我們告訴 Peter不要抱怨，而是來幫我們一起生火。yet，“然而”；too，“也”；again，“再一次”；instead，“替代，而是”；

　　44. A 考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可判斷，意識(shí)到我們生火有麻煩時(shí)，他最終來幫忙了。help out，“協(xié)助”；give out，“發(fā)表；用完”；work out，“解決；制定”；start out，“開始；著手”。

　　45. B 考查動(dòng)詞。根據(jù)前文，我們被奇怪的聲音吵醒，所以 Peter 跑出去看發(fā)生了什么。develop，“發(fā)展；happen，“發(fā)生”；begin，“開始”；follow，“跟隨”。

　　46. B 考查動(dòng)詞。 根據(jù)上文食物被奶牛吃了，Mr.Lee 對(duì) Peter 說是因?yàn)樽蛲頉]有把食物正確儲(chǔ)存起來。throw off，“擺脫”；put away，“存儲(chǔ)”；eat up，“吃完”；sell out，“賣完”。

　　47. C 考查名詞。 空格后破折號(hào)表示解釋說明，句意“需要用地圖和指南針找到一個(gè)秘密地。” 所以這是一項(xiàng)任務(wù)。plan，“計(jì)劃”；lesson，“課程”；task，“任務(wù)”；problem，“問題”。

　　48. D 考查連詞。句意：我們?cè)谄渌�組找到之前成功找到了秘密地。 till“直到……才”；after“在……之后”；when“當(dāng)……時(shí)”；before“在……之前”。

　　49. D 考查代詞。 空格所在的句子主語是we。be proud of oneself，為某人感到自豪。所以選D。

　　50. B 考查名詞。句意：生存訓(xùn)練是一項(xiàng)很棒的經(jīng)歷。example，“例子”；experience，“經(jīng)歷”；activity，“活動(dòng)”；competition，“競(jìng)賽”。

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