作者:史皓天

 

　　朔風凜人，豈移我等之意志？寒氣凍骨，怎消吾輩之熱情？

 

　　尊敬的諸位前輩師長，可親的各位好友同窗，我于此向諸位問候早安。某本位吾段文科十二班至微至陋之人，愚笨寡能，才疏學淺，今逢此機會，惶恐登臺，稍作講說，以述愚鄙陋之見。此番榮幸，特為尤甚。且作講演，請諸位靜聽，某不勝受恩感激。

 

　　此次段考，因吾萬幸之故，好運之由，名次幸列文科第四，實為偶然，誠不值一提。此次實是有些想法欲言于大家，因某年少無知，以下言辭若有不當之處，萬望海涵。

 

　　我等學子，正處于人生青春盛年之時，是故以盛年，所以當奮發。太史公曾有云：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而做《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。故而我輩中華少年，應不懼學習之苦，征途之漫，而應效仿先圣，發憤圖強，誓創輝煌，無悔一生。上得以效國家，下可以報父母。青史傳名，萬人敬仰，載之史筆，萬世流芳。

 

　　諸文科生，當胸懷祖國，目瞻國家命運，樹立責任之心。盡己之力，傳承中華文化，勇于開拓創新。北宋張載有言："為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平"。吾等文科生須深諳之，慎思之，篤行之。

 

　　諸理科生，當嚴謹治學，堅定求實之態度，樹立科學之思維。亦當善于觀察，不拘泥于理論，常實踐而創新。君須知，科技是第一生產力。來日吾國科技之先進，國力之強盛，豈不需要汝等之貢獻？為中國人，此亦為中國人之本分也。

 

　　諸位班長，亦須盡職盡責、恪盡職守、勵精圖治。君等須知，班級內部之建設當以班風學風為先。宜從班情出發，實事求是的制定策略，激發每位同學之學習熱情，充分發揮每位同學之主觀能動性，最大限度的提高每位同學之成績，此班長之應為也。如何為之，諸班長亦須深思熟慮研究之。

 

　　伏惟吾段之治，誠為圣明。段長望諸位同學化龍成鳳急切之情，必不亞于吾等父母也。然須知人之優秀絕非天生，而是后天多得有益教導，而潛移默化所成也。故而余以為，吾段當常播放勵志或有益視頻于各班，使學子常受靈魂之洗滌，思想之升華。緩緩數月，吾段學子學習情形必有所改觀，此即為量變質變之理也。量變是質變的必要準備，質變為量變的最終結果。

 

　　成績只能代表過去，未來正悄然而至。期中即將來臨，諸君切勿喪志于不理想之成績，亦勿沾沾自喜而忘形于此次理想成績。須知世界是永恒發展的，未來何許，孰可料也？

 

　　吾欲述者，僅以上千言。若有言辭不當者，懇請給予原諒。若有在理者，吾當與諸位共勉之！感謝大家！