昨日是 第二天，天氣炎熱。上午考數(shù)學(xué)，下午考文科綜合。在北雅中學(xué)校門口，教育小編看到臨下考還有半個鐘頭時，許多家長便站在校門外等著自家孩子文綜考試結(jié)束。

上午結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中，往日里難解的數(shù)學(xué)題突然生活化了，讓考生們覺得很親切。而據(jù)文綜老師分析，今年歷史題目難以分布合理，均衡考查知識點，設(shè)問嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，將歷史和現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來;政治題延續(xù)以往結(jié)合時事熱點的特色，貼近學(xué)生市民生活和考查學(xué)生對活動策劃和組織能力是試卷的亮點和新穎之處。

數(shù)學(xué)

試卷充滿長沙味道

本報訊(教育小編 卿永鋒 實習(xí)生 李艷林)構(gòu)建“宜居長沙”、長沙地鐵、百度搜索“中國夢、我的夢”……乍一看，不少同學(xué)以為監(jiān)考老師誤將語文考卷當(dāng)成了數(shù)學(xué)卷。在昨日上午剛結(jié)束的數(shù)學(xué)中考中，往日里難解的數(shù)學(xué)題突然生活化了，“長沙味”的材料讓考生大呼親切。

相比去年，今年數(shù)學(xué)中考的題型、難度并沒有太大變化。基礎(chǔ)題仍占100分左右，整套題著重考查對初中數(shù)學(xué)核心、基礎(chǔ)知識與基本技能的理解與掌握，余下的分值則兼具選拔性質(zhì)。“考查基礎(chǔ)的同時，也突出了對教材的二次開發(fā)。穩(wěn)中求變，變中求新。”北雅中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長于愛文介紹，試題加大了理解與掌握的考查力度，著重體現(xiàn)數(shù)學(xué)的學(xué)科本質(zhì)，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。

“考題加大了以基礎(chǔ)知識為載體，考查學(xué)生將數(shù)學(xué)知識遷移到類似題境中的能力，以檢測學(xué)生已有及潛在的后繼學(xué)習(xí)能力。”于愛文說，如試卷中的第25題，首先在材料中給出了“閉函數(shù)”的概念，在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生遷移解決反比例函數(shù)，一次函數(shù)與二次函數(shù)有關(guān)問題。“在主干知識的交匯點處命題，知識之間的綜合運(yùn)用，有利于考查學(xué)生處理信息、歸納與知識運(yùn)用的能力。”

備受關(guān)注的壓軸題是否與“奧數(shù)熱”有關(guān)?于愛文表示，事實上“奧賽熱”在數(shù)學(xué)中考題目中并沒有過多涉及，在解題方法上，也并未設(shè)計“競賽思維”的題目。相反， 更注重的是初高中知識的銜接以及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

“數(shù)學(xué)壓軸題，前面兩問相對簡單，第三問帶有一定難度，需要考生綜合幾何知識分階梯解決。”于愛文認(rèn)為，問題的完美解決，需要學(xué)生具備創(chuàng)新精神和質(zhì)疑反思的能力。如此設(shè)計，更有利于滿足不同學(xué)生的需要，使得不同的思維方式、思維層次的學(xué)生都能得到科學(xué)的評價，讓學(xué)生“學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”，既符合新課改的理念，也達(dá)到了中考會考與選拔性考試兼具的特性。

“考生在復(fù)習(xí)時更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，抓好基礎(chǔ)知識與基本技能訓(xùn)練。同時，鍛煉獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題的能力，平時練習(xí)中，不能只關(guān)注問題的結(jié)果，更重要的是思維過程。”于愛文表示，只要考生基礎(chǔ)扎實，有良好的解題習(xí)慣，取得滿意的成績并非難事。#p#分頁標(biāo)題#e#

文科綜合

歷史與現(xiàn)實聯(lián)系，政治考查策劃能力

作為班級QQ群管理員，如果群里出現(xiàn)抨擊社會的小道消息，低俗的小段子，你會怎么做?這是昨天文綜考試的第37題，雖然不是最后一道壓軸題，確被老師認(rèn)為“有一定難度”的題。“題目貼近學(xué)生生活，又考查學(xué)生處理信息的能力，難度比較大。”北雅中學(xué)初中政治教研組長劉志英評價。

政治思想知識融入當(dāng)前時事熱點是 考試的一大經(jīng)典，今年試題仍然延續(xù)了這一特點。整套題目以中國夢、十八大、長沙地鐵等熱門話題為背景的題目并不少。“政治考試更需要結(jié)合時事，不應(yīng)該回避熱點。”劉志英說。

在第48題中，學(xué)生需要完成“杜鵑花開 情滿星城”的活動策劃。第二小問是要求學(xué)生寫明一些活動中與人交往的注意事項。“這種題目形式很新，考查學(xué)生在實踐活動中對道德的認(rèn)知。”劉志英評價。

“今年歷史題目質(zhì)量高，知識點考查分布合理，層次分明，設(shè)問嚴(yán)謹(jǐn)。”北雅中學(xué)初中歷史教研組長蘇建文說。他說整套試題對于中國古代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史進(jìn)行了全盤考查，題目出處具有唯一性。

所謂讀史明智，歷史對現(xiàn)實有著極大的價值。蘇建文認(rèn)為，當(dāng)今的“美麗中國”和生態(tài)文明意識孟子也曾提過;我們現(xiàn)在提倡56個民族團(tuán)結(jié)和諧，孝文帝改革時期也是中華民族融合的時期，歷史試題將當(dāng)前熱點話題和歷史事實結(jié)合，體現(xiàn)了“歷史都是既定事實，同時歷史也具有現(xiàn)實性”的特點。歷史猜題靠譜嗎?蘇建文認(rèn)為，所謂的老師猜題只能對學(xué)生“授之以漁而不能授之以魚，老師講解熱點話題不可能面面俱到，老師要教會學(xué)生正確的思維方法，學(xué)會分析歷史問題。”由此可見，學(xué)好歷史絕對不是單純死記硬背就能走得通的。

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